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认识花草,和孩子一起拥抱春天(一)
1、).大叶黄杨和卫矛的形态 卫矛叶片较薄，叶子更长一点，颜色会起大叶黄杨浅一些，枝条纤细一点，冬季叶子会发红；大叶黄杨叶子很厚，有光泽，蜡质，颜色深绿发黑，叶子椭圆形较大，枝条粗壮，冬季仍然发绿，不会像卫矛那样红彤彤的。
2、和孩子一起寻找收集春天的信息，在休息或是空余时间带领您的孩子观察春天花草树木的变化，体验发现的乐趣并和您的孩子交流他(她)的发现并尝试将观察到的春天的变化用绘画的方式记录下来。
3、在春天里，拔节的不只是小草，也有我们的梦想；在春天里，成长的不只是禾苗，也包括我们的感悟。
4、下面是由我为大家整理的“拥抱春天作文600字初一(合集6篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 篇一：拥抱春天作文600字初一合集 春日午后，和煦的阳光微微照着，真是一种享受。不需要画笔，不需要相机，我只带着自己。
这是什么植物
很高兴回答你的问题，这是海金沙草，多年生攀援草本，长1-4m。根茎细而匍匐，被细柔毛。
这种植物叫三角梅。三角梅学名光叶子花，属于被子植物门、双子叶纲、中\央种子目、紫茉莉科、叶子花属。别名三角梅。三角梅为藤状灌木或小乔木，常绿植物。茎粗壮，枝下垂，无毛或疏生柔毛；刺腋生，长5-15毫米。
你好，我们这里叫它冒牛儿草，小菊花，太阳花。（学名牻牛儿苗），是牻（冒）牛儿苗科植物。多年生草植物，最高可以找到15~50厘米。6~8月开花，8~9月结红色的小果子。
生于海拔500-800米的林中或林缘。掌叶木是重要的经济植物，其材质坚硬，可作高档家具和建筑材料；种子富含油脂，油清澈，有香味，可食用或作工业用油；其树形优美，叶形奇特，入秋后掌状复叶衬上红色果实，观赏价值高。
如何设计调查校园生物的调查方案
根据各地实际情况而选择调查地点：进行校园生物调查。注意认识身边的生物名称，爱护生物资源。进行社区生物种类调查，调查中应注意安全第一，并注意爱护生物资源，遇到不会的问题向社区管理员请教。
共有以下几步：选择调查范围；分组；设计调查路线；观察记录；归类；整理分析。没错的，书上的，也是我们上课用的。
明确调查目的，确定调查范围及对象；选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式。
六年级植物作文
六年级植物作文 篇1 我最喜爱的植物是仙人掌，虽然它没有百合的清香淡雅，也没有金桂的十里飘香。但它顽强的生命力深深地打动了我。
六年级植物作文 篇1 我第一次种植物是五年级，那时候我正好有一些含羞草种子。我一直都想种，却没有材料…… 直到有一天，这件事在我心里呆不住了。
六年级植物作文 篇1 在翰林写作课上，老师让我们写一篇观察植物的文章。我想到了我家的阳台，那上面种着各种各样的植物，有绿色的，有黄色的，还有紫色的。 其中我觉得最有趣的就是那盆绿油油的小草。
六年级植物作文 篇1 清明节那天，春光明媚，我和爸爸、妈妈一起去了植物园。 在去的路上，我兴奋不已，想象植物园一定是很美丽、很好玩。
六年级植物作文 篇1 我最爱养的植物无疑是多肉植物了，因为它既适水又适旱，生命力极强，它也拥有许多令人欣赏的品质。 要说起养的最久的多肉，那就是它了。
六年级植物作文 篇1 丽日和风，柳絮飘飞，正值春游的好时节。这一天，我们在导游和老师的带领下，来到了省森林植物园的大门口。 一下车，我们便被眼前这姹紫嫣红的景象迷住了。一阵欢呼雀跃，我们迫不及待地奔向了那一层层的石梯。
