世界杯足球比赛观后感1500字，是技不如人还是缺失拼搏精神呢？
感谢邀请！中国女排以1：3不敌日本，遭遇第二周比赛的2连败。那么输给日本的这场球，中国队是技不如人？还是缺少拼搏精神呢？我认为两者都有，下面也来说一下其中的原因：
技不如人方面：一传、防守以及球队攻防转换流畅度，与日本差距太明显。要想打掉对手、拿下对手，你必须要有过硬的技术本领才行。与日本一战，这支中国女排暴露的最大问题就是：一传、防守不过关。
1.全员满天飞一传，三人撞头式防守无济于事。除了第一局中国女排靠发球破掉日本队一传，然后再加强定点拦网拿下一局，发挥还算正常之外，后边的3局我们与日本显露的差距是越来越大。场上所有的球员，包括李盈莹、龚翔宇、王云蕗、金烨、王唯漪、倪非凡都出现了飞一传的情况；王唯漪一传直接过网3次，金烨连续过网2次；一传起伏过大，让中国女排的多点进攻难以打出来。李盈莹、龚翔宇都是靠个人能力来打调整强攻。李盈莹在整场比赛为了突破日本的拦防，更是把腰线、小斜线、直线和底线长线打了一个遍；
然而除了龚、李二人之外，袁心玥、王媛媛、郑益昕三位副攻又开启了“三无模式”：无拦网、无进攻、无防守。我们看一下日本的防守阵型，就是球员各个区域都有人在防，防的整个区域还可以包心或者外扩，除了李盈莹的拍吊难以防起来之外，其他攻手的进攻线路几乎都在日本的防守区域之内被顶起。反观，中国女排的防守区域不是很明确，丁霞、龚翔宇、王媛媛3个人为了防一个球，都是“撞头式”防守，不论这3个人谁捞起这个球，场后已经没有第二个在接应了。看似这种防守很拼，其实一点效用都没用。
一传满天飞、防守不起球，中国队一板攻又打不死，二传与攻手配合还不是很默契，蔡斌带着场上这一批“三无”球员，确实跟日本队没法打。如果不是1：3输了，非打满5局不可，那第5局的比分可能比第4局还要惨。通过世界联赛新女排8场比赛来看，蔡斌主打提速的策略，在欧洲球队荷兰、土耳其身上尝到了一些甜头。然而，在打美国、日本、泰国这3支比我们还要快的球队时，中国队身高超过1米90的球员就会出现一传、防守与对方水平差距过大的问题。以上这些阐述，就是中国女排技不如人的环节。
缺失拼搏精神方面：第4局比分被拉开过大，龚翔宇、袁心玥、王云蕗都有些信心不足由于一传顶不住、拦网摸不到球、进攻不下分，整个场面上我们被日本压着打。比分拉开过大之后，球员的自信心被消磨得很快，与血拼荷兰、土耳其相比，我们在第4局打日本是缺乏信心的。
1.没有技术上的反制措施后，球员没有信心支撑点。我们说拼搏精神，你也得有拼得过对方的东西，有这方面技术能力上的支撑。除了李盈莹之外，所有人的进攻都被对方一次次防起打了反击，龚翔宇2号位的定点进攻还被日本单人拦死，袁心玥的表情都是一脸无奈的状况。金烨在发力打不死之后，也是靠幸运拍拍吊吊得了几分。日本的发球、进攻几乎从各个角度冲击而来，王唯漪、倪非凡不是直接飞一传，就是一传过网，防守更是眼看着对方下球，也卡不到位置。我个人感觉中国队场上这些球员，在阅读比赛和临场应变上与日本也有很大的差距。
如果说我们有一个点复活，袁心玥或王云蕗冲了出来，给李盈莹、龚翔宇进攻缓解一些压力，但是我们第4局几乎就是被日本按住“摩擦”的节奏，所有的球员都没能迎来喘过这口气的时间点。蔡斌在换人、用人上也几乎用完了他所有的底牌。技不如人带来的巨大分差，让你很难有信心再去翻盘。郎平曾说过，双方交手如果比分拉开了10分，那说明这两个球队是不在一个水平线上的。
中国女排以1：3负于日本也并非完全没有亮点，至少第一局打出了一些实力。但是随着比赛的深入，场上这批球员无进攻、无拦网、无防守的短板，暴露越来越明显，中国女排还是最终交出了比赛胜利。比分被拉开过大之下，我们技术环节也没有抑制对手的办法。大家如何来看待这场被逆转的比赛？欢迎各位留言、探讨，感谢关注！我是骑马寺的少年。电脑怎么和朋友一起看世界杯？
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有人认为应加大教师淘汰机制？
第二稿补充：
刚好发生在网易辞退患病游戏开发者的节点，我也就顺带一说，两件事并没有什么太大的关联！
2019年11月24日晚间，一篇名为《网易裁员，让保安把身患绝症的我赶出公司。我在网易亲身经历的噩梦!》的文章在社交网站上引起热议，作者自称为网易前员工。根据文章爆料，该作者自己在2014年毕业后，进入网易游戏做游戏策划工作。2018年开始传出网易毁约应届生、裁员、威胁员工后，不久后这种命运就降临到自己头上。文章提到，当事人今年1月底，被确诊为扩张型心肌病，但没有因病减少或耽误丝毫工作，却在3月底被评为D绩效。之后，当事人遭受多次陷害：主管不让其拿N 1补偿、设置陷阱阻拦其绩效申诉、被监视和矿工威胁、在绩效复核时被强行挑刺、被诬陷发动反动内容、被保安威胁多次后，最终被保安暴力驱逐。24日晚间，网易集团高级公关总监蔡玉立就此事回应称，公司从集团层面安排了专项小组，已经在进行了解核实。核实情况需要一点时间，但可以明确的是：员工健康当前，公司所有的支持和关怀都不会因员工离职而终结。11月25日，网易针对暴力裁员事件发布声明称，确实存在简单粗暴、不近人情等诸多行为，向相关前同事及家人道歉。提要：
如今的教师到底是个什么状况，为什么会有人提出这种构想？以及这种构难以实现或者说不可取的理由是什么？是否有更好的方式？
01.
就目前来说，抛去职称这一块，教师的薪酬配发算是合理的。
公立教师，第一，有执业年限的教龄费，虽然少，但是有；第二，五险一金甚至两金能够到位，工资基本准时；第三，绩效、补贴至少这个名图还是有的！
私立或者说非编教师含培训的话，能者多劳，多劳多得。八个字足以概括……
02.
至于为什么会有人提出这个，无非就是看到或者听到有些老师进入一个职业倦怠期，佛系授课讲课带学生，或者拿学校老师和培训老师作比较，得到各种结论。
诚然，我不否认教师队伍里面有一些渣渣，毕竟好几百万人，就算90%都是认真负责的，但是100万的10%也有10万人。
03.
谈一谈这个不可取之处吧
a.我国教育缺口还是很大的。现在经常是一个班50人左右，甚至还有超级大班，一个班70人。其实作为中小学，感觉四五十个人的管控的确有力不从心的感觉，何况一个老师要兼任3个班左右，甚至有些地区那就是年纪骨干，还记得高一年级，外加高二高三16个理科班，生物老师就6个……所以应该先扩量而不是压制增量，只是在控制进入的时候要做好把控！
b.末尾淘汰没有意义，第一，您的末尾要是是以学校为参照，那么竞争似乎过于激烈，一个一般性学校，教师也就百来人，一年或者隔几年淘汰一批，流动性太大，不一定能够得到补充；若是以县或者省来作为参比，有无法忽视地域差异性，你能把长沙市四大名校和一个职高做比较？教育活动本来就是教师和学生共同参与的！
c.职业风险大意味着从事这个行业的人会慎重考虑。讲句不客气的话，目前教师已经没落成为很多人的保底选择，再提高风险，怕是人丁衰落……
d.竞争可以，但是要给人成长的机会。无论是什么行业，人总是在成长，而成长最快的，要么是热爱这个事业，要么是恪尽职守的。
e最重要的，不要指望所有人和你的想法一样，这一点很重要。无论办什么事情，我们只能够争取大多数、绝大多数，一件事情再怎么理想也不可能让所有人满意……
有没有更好的建议
看看各位看官的，其实引进或者说半引进外资企业那一套也是不错的
第一稿
？？？
如下问题：
根据什么淘汰？
确定能够有饱和的竞争者？
确定竞争上来的能够比淘汰的好？
这个永不录用机会不会对以后有他造成其他影响，比如进入档案，进入征信之类？
竞争Vs淘汰
一个萝卜一个坑，走一个自然要上一个，你认为来的这个会比走的那个好？
什么样的方式竞争，什么样的方式淘汰。谁来做这个裁判，很重要！
另外对于一些偏僻地区，你觉得走了真的有人会补上？
对个人有无影响
如果说这玩意要进档案、上征信，我想做老师的头上有悬了一把刀！而且一旦被淘汰，要不要进行社会公示，公示的话，是不是会对这位离职的人产生很大的负面影响？
目前走人，很简单
碰到有些家长，挨一下他心肝宝贝，要他站半节课醒一下瞌睡，一个体罚帽子扣得你生活不能自理！
稍微说两句重话，完了，十年后你不知道会不会回来找你报复！
咸鱼一种什么境地，只要你一犯错，以前所有功劳都抹杀。以至于坏人变好只要放下屠刀，好人要变好，需要历经九九八十一难！
早几天，还听说一句话，挺有意思的：
现在，应该把孩子供着，求着他学。“跪着“”上课，害的祈求不要碰到“奇葩”
老师与其他职业有点不一样，更像一门艺术，而不是科学或者职业
01. 对象
面对的对象是人，而且是非完全意义上的人。一方面你可以说他单纯，但是另一方面，你也可以说他复杂。单纯是因为他没有成人世界的利与纷争，复杂是因为可塑性太强以至于多变。
另外就是每个家庭不一样，他的父母态度是不一样的，有些事情，不是学校叨叨就完事了，知识可以学校教一教，但是思想和习惯真的要家庭和学校共同努力！
02.成长成熟过程
教育的过程就是一个反反复复的过程，老师就是在这反反复复中成长的。任何一个职业都需要时间以及内容去成长。你是程序员也要边几个程序才知道自己哪里不足，你是警察也不是一到任就能生擒犯罪分子、一举捣毁犯罪窝点。这中间看个人悟性以及所处的行业特征，需要几个月到几年甚至十几年不等！
几个月的，或许就是环卫等工作，几十年的大概是人力资源、商业策划等工作，这些需要大量案例以及实际操作！
从一个客观角度，一个老师要成长，需要二到五年左右的时间。刚好这也是差不多带出“一届”的时间（默认小学低年级和小学高年级是分开的）！
03. 成果
如果单单论成绩，其实是公平的。但是以成绩去判断一个老师好不好，却又是不公平的。学生的潜力、适用的方法、风格都会成为潜在因素。还有学科之间的关系，物理往往和数学挂钩，那些计算能力差的，分数不知道算的，物理老师找谁哭去？有些人读题都读不懂，这我能把它归咎到语文老师吗？
成绩其实往往体现的是有一小部分整体素质加上绝大部分的学科素质。而且具有不稳定性，不准确性。经常有会的做错，不会的蒙对这种事情！
第二，中小学教师往往要塑造人，塑造人，而不是考试的机器。这一点不想过多的说！
2022世界杯决赛观后感？
今年的世界杯第一轮感觉亚洲球队进步了，沙特战胜了阿根廷，日本战胜了德国，感觉亚洲球队与欧美的强队能抗衡了。以前的世界杯上是不可想象的，现在谁还说亚洲球队不行。
印度有没有铁杆盟友？
什么是铁杆盟友，就是无论发生什么情况，总有一个或多个国家与自己不离不弃，坚定支持自己的利益主张，从不会为了眼前利益做伤害盟友的事，这就是铁杆盟友。这种铁杆盟友关系不随着政府更迭、时间迁移而有所变化。
对照印度，他有这样的铁杆盟友吗？纵观全球195个联合国成员，没有一个国家可以被称为印度的盟友。
有人说与印度同在南亚地区的小国，如不丹、尼泊尔、马尔代夫、斯里兰卡是印度的铁杆盟友。
这是无稽之谈，这些国家不反对印度就不错了。南亚七国中，巴基斯坦跟印度是世仇，孟加拉国人口近两亿人，对印度爱答不理的。
只有另外4个小国家被印度纳入自己的势力范围之内，还是碍于印度的雄威，才在表面上对印度毕恭毕敬的，实际上他们骨子里对印度的霸凌非常反感。
在南亚四小国心中，他们对印度的印象就是美国的缩小版。美国在全球推行霸权，干涉内政，而印度在南亚地区推行霸权，干涉小国内政；
南亚四小国哪一个没有被他欺负过？
先说不丹，上世纪印度刚摆脱英国殖民地位，就趁机强制与不丹签署了《永久和平与友好条约》，规定不丹对外关系受印度指导，从此不丹就成了印度的傀儡一般，不允许不丹与五常国家建交，不丹政府做出的任何国家级决策必须得到印度首肯。印度把不丹欺负到这个程度了，难道不丹人民心里不憋屈吗？
尼泊尔、斯里兰卡、马尔代夫三国相比不丹拥有更多的独立自主权，但是三国内部政治中拥有亲印派势力，经常与印度勾勾搭搭，而且这四个国家一旦有谁做出不利于印度的决策，就会遭到印度的打压。
比如在2015年，尼泊尔通过新宪法，将全国划分为7个省份，由于没有满足境内部分印度裔少数民族要求“独立建省”的诉求，在尼泊尔宪法通过三天后，印度为了惩罚尼泊尔就突然对他实施了长达五个月的油气禁运。
而当时尼泊尔在进出口贸易方面严重依赖印度，尤其是油气资源进口对印度依赖度达到100%，垄断经营尼泊尔油气供应的公司尼泊尔石油公司又把印度石油公司作为唯一合作伙伴，就这样尼泊尔艰难地度过了五个月没油的日子。
尼泊尔遭印度封锁制裁，只是南亚一干小国被印度制裁的缩影。
所以说，对于印度这样一个经常政治干预周边小国内政的国家，有谁会把印度视为铁杆盟友呢？
说句严重的话，尽管印度是南亚综合国力最强的国家，却是南亚另外六个国家最厌恶的。
除了南亚小国之外，美国、俄罗斯、日本这类大国与印度关系也非常好，那么他们会是印度的铁杆盟友吗？
如果印度这样想，完全就是一厢情愿。这些大国跟印度交好无非就是为了收割印度的韭菜罢了，并不会真心跟印度交好。
美国支持印度，是有利可图的。印度有13亿人口，美国看中了印度广阔的消费市场，2019年时，美国已经超越中国成为印度最大的贸易伙伴，美国的能源产品、飞机、军火等方面对印度有很大的吸引力，希望卖给印度更多的美国商品。
特别是在军火方面，美国一直在跟俄罗斯抢占印度的军火市场，从2013年到2018年，5年时间美国对印度的武器装备出口猛增569%，成为印度的第二大军火供应国，美国军火商赚得盆满钵满。
让美国赚钱了，他就可以无条件支持印度吗？并不是这样的，该制裁还是制裁。
2019年特朗普对全球主要经济体征收关税后，印度也在其中，美国对印度输美钢铝产品加征关税，并取消给予印度的普遍优惠制待遇，意味着约有56亿美元的2900余种印度输美商品无法再享受美国此前提供的关税减免优惠。
所以印度在美国眼中仅仅是一个普通的商业伙伴，根本达不到铁杆盟友的高度，英国、澳大利亚、新西兰这都是美国特殊盟友小弟，美国却从没对他们征收过关税。如果印度和美国都把彼此奉为铁杆盟友，美国根本就不会对印度实施关税惩罚。
对于俄罗斯也是一样，俄罗斯是看中了印度的军火市场，才跟印度保持着良好的关系，现阶段俄罗斯是印度第一大武器供应国，每年从印度手中赚取了上百亿美元的外汇。
但只要涉及印度核心利益问题时，那些表面上跟印度关系要好的国家没有一个支持他，比如在克什米尔地区的主权问题上，印度声称对整个克什米尔地区拥有主权，但是俄罗斯、美国、日本却从不表态支持印度。
如果一个铁杆盟友不能支持自己的立场时，还算什么铁杆盟友呢？
所以说，美俄日澳法等大国不可能是印度的铁杆盟友，他们在乎的是从印度赚取大量的利益罢了。
由此来看，印度注定要成为孤家寡人！
