本文目录一览：
- 1、折纸过程写作文
- 2、六年级窗花作文
- 3、做纸花作文
- 4、四年级折纸的作文600字
- 5、折纸细节描写作文400
- 6、小制作玫瑰花作文
折纸过程写作文
1. 我的折纸岁月作文500字（从小到大的折纸过程）
……”话音未落，教室里发出一片欢呼声。
开始折纸飞机了，我小心翼翼地根据老师的提示折好每一道线，生怕折歪了哪个地方，造成飞机飞行时出什么意外。
一会儿工夫，我的纸飞机诞生了，我迫不及待地把它飞出去，纸飞机在空中划了一道弧线，以优美的姿势降落在窗台上。接着我又飞出了第二次，这次飞机好像是一只出了笼的小鸟，冲出窗户，直奔自由世界去了。我眼巴巴地看着它溜走了，嘴巴“啊啊”地叫着。同学们幸灾乐祸地狂欢，说我驾驶的飞机冲出跑道，失事了！
为了不让“悲剧”再次发生，老师干脆带我们到操场上去玩纸飞机了。这下同学们更狂了，带着自己的纸飞机冲出教室，有的向纸飞机吹两口气，用力地扔出去，可纸飞机却一头砸向地面，与地球来了个亲密的接触；有的站成一列，比赛谁的纸飞机飞得远；还有的把纸飞机改装了几下，才勉强颤悠悠地飞出去。而我刚刚“失事”的纸飞机这下可大显身手了，我对着它狂呵几口气，努力地朝蓝天抛去，它竟然在空中来回打几个漂亮的弧圈，然后稳稳地停在草坪上，引来同学们的阵阵欢呼声。
活动课结束了，我们在老师的催促下极不情愿地离开操场。同学们期待下次活动玩得更开心。
2. 折纸作文怎么写
学折纸 今天妈妈教我学折纸.首先，我把一张正方形的卡纸一折二折变成了一个小正方形，再把小正方形的一面掀起，对称地折了两个小三角形，然后把另一面也折成这样，就变成了一个双面的菱形.最后我把菱形里的小三角形朝上，朝左的一边折了千纸鹤的头部，右边
今天妈妈教我学折纸.首先，我把一张正方形的卡纸一折二折变成了一个小正方形，再把小正方形的一面掀起，对称地折了两个小三角形，然后把另一面也折成这样，就变成了一个双面的菱形.最后我把菱形里的小三角形朝上，朝左的一边折了千纸鹤的头部，右边折出了它的尾巴.这样，一只栩栩如生的千纸鹤在我的手上诞生了.我用一根细绳把它吊起来，风儿一吹，它就随风翩翩起舞了.我跟妈妈还学会了折飞鸽.燕子.海狗等.我想，无论做什么事，只要任真学习就会成功的
3. 写折纸的作文要有细节描写
星期五，我们学校三四年级举行了折纸比赛。
为了折纸比赛，我们可是准备了一段时间。我们班每位同学都学会了五个折纸，并选拔出了精英。
下午，我们排着整齐的队伍走进了体育馆，坐下来静静地观赛。比赛开始了，第一轮比的是必折项目，我们班三位同学参加活动了比赛。口哨一响，他们铆足劲，低下头，一声不响地折了起来。过了五分钟，他们丝毫没有着急，不紧不慢地折着手中的纸。时间到了，只见他们手中都折完了三个，由于童芯折的纸船和花不够精致，我们只得了十分。
第二轮是自由折。我们班的精英——潘俊宇和尤子茜上场了。他俩各显其能，一张张纸在他们的手下变成了一只只翻飞的蝴蝶，只见他们轻轻一压、一折、一按，各种各样的物品就折了出来。时间到了，潘俊宇折了二十二个，尤子茜折了十八个。这下我班得了四十分，大大领先了。总分终于出来了，我们班得了年级段第一，我们欢呼雀跃起来。
又是第一！我们已经得了好几次第一了！我希望我们什么都是第一。
4. 手工制作作文400字怎么写
今天，我在家里百无聊赖，闲着没事干。
突然眼睛一亮，何不做手工呢？它不仅能锻炼我们的动手能力，还乐趣无穷呢！今天，我就要制作“直升飞机”。呵呵，还真别说，手工制作的乐趣可不小呢！ 下面就由我来给你介绍整个过程： 我先准备好工具：剪刀、胶水等，并初步去研究了一下如何去制作，阅读了制作说明。
根据说明图，我先拿起剪刀在印有“直升飞机”的纸板上沿虚线剪开，剪了十多分钟，还有一大半没剪下来，我开始不耐烦了。再看看前面剪下来的，该齐的不齐，该圆的不圆，就像是小狗啃得一样。
我急了，不剪了，就跑去求助爸爸。爸爸语重心长地说：“无论做什么事都要有耐性、有毅力，你天干这点“芝麻”小的事都做不好，更不用说什么成就大事了。”
我听后感到十分惭愧。又过了二十多分钟，我终于剪完了。
下面开始拼装。首先把机身折叠粘好，再把尾翼粘到机身后面。
“咦，机翼应怎样安装呢？”我自言自语道。根本没有机翼的容身之地了。
于是我又去求助爸爸，哪知爸爸还是那句话，给我顶了回去。我想了想爸爸的话，似乎明白了那句话的真正含义。
我拿起参考书，仔细地琢磨。功夫不负有心人，我终于知道怎么安装了。
原来是插装的，怪不得有一个小孔呢！这时我才恍然大悟。我继续耐心地做下去，遇到困难我就仔细研究，一一排除，最后，一架直升飞机终于呈现在我的眼前，虽然做得不十分精美，但是，是我自己用心去做的。
看着眼前的飞机，心里美滋滋的。 哈哈，手工制作乐趣多。
记住哦，“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”。
5. 写折纸的作文要有细节描写
我的同桌 她，个子高高，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心灵。
她就是我的同桌——李艳。 这学期开学的第二天，老师让我和她坐同桌。
开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。 第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。
我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办？ 早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么啦？”说吧？一个硬男子汉，丢脸！不说吧？又闷在心里。
算啦！她是大队委员，就当汇报思想：“没什么，语文书丢了！”“没什么？”对方现出惊讶的神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复。
鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你。
以后可别毛手毛脚的。”什么，给我？我简直不相信我的耳朵。
我一惯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。“什么，给我，你可怎么办？”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”
“不要紧，我有办法。”“那今天怎么办？”“那就合看。”
于是我俩便认真地开始早读。 上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。
然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。 第二天早读，她拿着一本旧书在读书。
下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不同意。
中午时，我发现她在桌上抄些什么。奇怪，上午没作业呀？她净干鬼事。
我走了过去，呀！她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的是“沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。
累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。
抄好后，她拿出浆糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。 “叮铃铃”上课了，她拿起那本旧书认真地听课。
一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感动，迸出幸福而又骄傲的泪花。 人一出生所能体验到的第一份情感，就是母爱，尽管那时我们没有记忆，但对母亲有着本能的依恋。
人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，最美好的呼喊，就是“妈”。这是一个简单而又意味深长的字眼，充满了希望、爱、抚慰和人的心灵中所有亲昵、甜蜜和美好的感情。
在人生中，母亲乃是一切。 在悲伤时，她是安慰； 在沮丧时，她是希望； 在软弱时，她是力量； 母亲鼓励我们好好学习 世上唯一永恒不变的也只有母爱， 有人说母爱如海，因为她有包容一切的胸怀； 有人说母爱如烛，因为她燃烧自己照亮别人，那是最美丽的火焰还有人说，母爱是阳光，因为她温暖身心，给人力量. 我觉得用世界上任何美好的事物来比喻母爱都不过份，但是我更喜欢把赴茸龃河辏那是一种执着的，默默无声的，没有回报的付出 ， 那是一种温情， 那是一种关怀。
也表达了孩子对母亲的感恩之情， 亲情在这世间， 让生活变的多姿多彩，亲情是美丽的。 其实并不只有在母亲节这天才要“特别”去关心母亲， 365天里，每一天都是母亲节，母亲的关心是不放假的。
需要关心的除了母亲之外还有父亲及家里所有关心的您的人。父亲母亲都是家庭的支柱，幸福的源泉，也是我们人生道路上的支撑。
希望所有的人都能很好好的去爱护这份与生俱来却又珍重可贵的幸福。 让我们多给母亲一点爱与关怀，那怕是酷暑中的一把扇子；寒冬中的一件毛衣……祝福天下所有的母亲健康快乐，也祝福天下所有的家庭幸福美满。
6. 求一篇写折纸飞机的文章,大约500字
上课了，老师说：“今天我们要折纸飞机……”话音未落，教室里发出一片欢呼声。
开始折纸飞机了，我小心翼翼地根据老师的提示折好每一道线，生怕折歪了哪个地方，造成飞机飞行时出什么意外。 一会儿工夫，我的纸飞机诞生了，我迫不及待地把它飞出去，纸飞机在空中划了一道弧线，以优美的姿势降落在窗台上。
接着我又飞出了第二次，这次飞机好像是一只出了笼的小鸟，冲出窗户，直奔自由世界去了。我眼巴巴地看着它溜走了，嘴巴“啊啊”地叫着。
同学们幸灾乐祸地狂欢，说我驾驶的飞机冲出跑道，失事了！ 为了不让“悲剧”再次发生，老师干脆带我们到操场上去玩纸飞机了。这下同学们更狂了，带着自己的纸飞机冲出教室，有的向纸飞机吹两口气，用力地扔出去，可纸飞机却一头砸向地面，与地球来了个亲密的接触；有的站成一列，比赛谁的纸飞机飞得远；还有的把纸飞机改装了几下，才勉强颤悠悠地飞出去。
而我刚刚“失事”的纸飞机这下可大显身手了，我对着它狂呵几口气，努力地朝蓝天抛去，它竟然在空中来回打几个漂亮的弧圈，然后稳稳地停在草坪上，引来同学们的阵阵欢呼声。 活动课结束了，我们在老师的催促下极不情愿地离开操场。
同学们期待下次活动玩得更开心。
7. 手工作文20字
星期二的下午第二节课是美术课，我不喜欢美术课，可对这节美术课非常期待，因为今天美术老师要教我们做手工了，做手工作文300字.上课了，老师让我们准备了卡纸、双面胶、剪刀、瓶盖，我把它们一一摆在桌子上.首先，老师指导我们在一张红色的卡纸上画上小汽车的形状，我又在车身上画了三朵小花和两颗爱心，作为它的装饰，给它取名为“中国号”，小学一年级作文《做手工作文怠长糙短孬的茬痊长花300字》.接着，我用剪刀小心翼翼的把小汽车剪下来，拿两个一样大小的瓶盖粘在汽车前面的两侧，作为车的前轮，再把另外两个一样大小的瓶盖粘在汽车的后部作为后轮.一辆做工精巧的汽车终于完成了.。
8. 我是折纸迷写一篇作文不少于700字
要是问我最爱什么？那就是折纸了。（ 书村网 ）
从妈妈教我这猪蹄甲开始，我就爱上了折纸。我每天都上网妈妈教我一个折纸，有的时候妈妈忘教，我都会自己上网找、琢磨。当我又学会一样折纸后。
我都会兴奋不已。现在，我会的折纸有很多，比如：带棚小纸船、战斗机、纸飞机、纸大炮……每次出门我都会带一两个纸飞机来玩，由于我用的纸非常多，一大袋
废纸一下子让我用去一大半。我的家到处都是我折的折纸，我天天都忘不了折纸，凡是空闲时间，我就折纸，就连我还没写完作业我都会趁休息时间折一个纸。甚至
有的时候睡觉都会梦到折纸。我也曾经向妈妈要了一本折纸大全，妈妈说明天就去买，我高兴极了。
你说我是不是一个折纸迷？
六年级窗花作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我为大家收集的六年级窗花作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级窗花作文 篇1
每当看到奶奶戴着老花眼镜，坐在那摇啊摇的椅子上，拿起剪刀和红纸，我就知道，奶奶要剪窗花了。
奶奶每次都会把鲜红的窗花贴在擦洗得洁净无比的窗户上，乍一看，多精神多喜气。我的好奇心迫使我迫不及待地拿起剪刀，尝试着剪窗花。
我偷偷地从奶奶剪好的花样儿中乱拿了一张，便飞快地跑回了自己的房间。我看了看手中的窗花：他弓着腰，双手合在一起，仿佛在教他人礼仪。他饱经风霜的脸上，已爬满了皱纹，雪白的胡须已盖住了他的脖颈。“咦？这不是孔子嘛！”仔细端详之后，我忍不住嘀咕。
我坐了下来，拿起剪刀不由分说，把孔子的轮廓剪了下来，拿起来和奶奶的比较。奶奶剪得多精致啊，而我的却是红乎乎的一团，我深深地吸了一口气，再徐徐吐出，便低下了头，拿起了刻刀，刻了起来。刻刀真不好用，我生疏地捏着刻刀，刻起了孔子那弯弯曲曲的皱纹和胡子。突然，我的手一滑，却来不及及时“刹车”，我的心“咯噔”一下：胡子断了！啊！孔先生，对不起对不起！我不想就此收手，重新鼓起勇气，再次拿起刻刀，向他的脊背刻去，他的背可真驼啊。
众所周知，孔子是一个非常有学问的人，我仿佛看到他独自坐在自己家的小院里，借着夕阳那微弱的光又翻开了一卷竹简，埋头读书。而在他的身后，竹简早已堆成了小山丘。
再看看这幅剪纸，孔子的手、身姿是那么端庄，仿佛他的面前有一大群的弟子端坐在案。孔子正摆着姿势，教他们学习礼仪呢！他的背虽然驼了，但依旧挺着身板，教三千弟子成为有礼仪的人。
突然，一只大手拍在了我的肩上，我猛然回头，听见奶奶说：“好小子，原来是你把我的窗花拿走了，害我找了半天。”我不等奶奶说完，急忙推开门跑了出去。
六年级窗花作文 篇2
北方的冬天，万花凋谢、千叶飘零，而窗花却在寒风中怒放，给寂静的冬天带来片片生机和活力。
窗花是美丽的，也是洁白的。它不像其他花草那样五颜六色，也不需要葱翠绿叶的衬托，它一身银装素裹，洁白无瑕，来装点冬的风彩。窗花是洁白的，但在阳光照耀下，就会闪出七彩光芒，就好像是在它的身躯上镶嵌着七彩珍珠、晶莹剔透，千变万化，令人眼花缭乱。
窗花是美丽的，也是多姿的。它不像其他花草那样有着一样的身姿，它形状各异，尽展美丽多姿的风貌。你看，那多姿多彩的窗花，有的像在微风中摆动的小花、小草，婀娜多姿；有的像孔雀开屏的羽毛，迷人美丽；有的像随波跳舞的珊瑚水草，生机无限；有的像飞翔在天空的白鸽，报道着平安幸福……真是让人难以用语言描述，百看不厌，应不暇接。
窗花是美丽的，也是短暂的。它成长在每个寒冷的夜晚，怒放在每个寒冷的冬晨。当太阳升起后，它会在阳光的照耀下，渐渐融化，她会洗去窗上的灰尘。窗花的生命是短暂的，但它却不畏严寒、甘于孤独，用美丽点缀着今天的贫乏和沉寂，让我们冬天的生活充满生机和快乐。
我被这美丽的窗花吸引住了，站在窗前出神地看着这些奇妙的图画，渐渐地窗花在我呼出的热气下消失了。后来我欣赏窗花的时候就离窗户远一些，但是当太阳升起的时候，金色的光辉洒在窗上，给窗花涂上了一层金色的光亮，这时所有美丽的景象在慢慢的消失，到了最后只留下了一条条长长的水痕，就像南方潮湿天气中窗上的水痕一样。看着这美丽的图画消失，我心里真不知道有多难受。
寒冷的冬天没有绿叶，没有红花，没有清山绿水。然而，大自然的力量在玻璃上纺织了神奇而又独特的窗花，使人看到了生机勃勃！
六年级窗花作文 篇3
我的老家在陕北，每到过年过节，家家户户都要剪窗花。家乡的人心灵手巧，很多人都会剪窗花。
去年我回老家过年，看到家家户户的窗户上贴满了各式各样的窗花，有人、有花、有牛、有鱼……个个活灵活现，好看极了。窗花的每一种图案代表一个意思。我家的窗户上也贴上了大公鸡和大鲤鱼。听妈妈说，过年的时候贴这些，是为了在新的一年里万事如意，接财接福。大鲤鱼表示年年有余(鱼)，大公鸡表示吉祥如意。我看到门上倒贴着一个福字，就问妈妈什么意思，为什么要这样贴?妈妈告诉我，福倒就是福到，意思是说福到我们家来了。看着家里吃的.、喝的、穿的什么都有，心里高兴极了，福真的到我们家来了!
我很好奇，也想试一试，就请妈妈教我剪窗花。妈妈拿出一张大红纸，七折八叠，再用剪刀在中间和边上剪了一圈。然后打开剪好的窗花，我一看，原来她剪的是春暖花开，燕子飞蝴蝶舞的窗花。我照样学样，也模仿妈妈的样子剪了一张春暖花开的窗花，妈妈说:“剪得好，像个样子。春天来了，你要好好学习，不要辜负这大好时光。”
我记着妈妈的话，努力学习，有空的时候，也剪了一些燕子、蝴蝶，贴在我的小卧室的窗户上。
我爱窗花，更爱我的家乡!
六年级窗花作文 篇4
窗花是我国的民间艺术，窗花一般贴在窗户或门上，各种各样的窗花代表的意思就不同了。
人们结婚的时候，就把“喜”字贴在自己的房间里;过年的时候，人们就会把窗花贴在窗户上装点自己的家，每到一个节日，如圣诞节、端午节、春节……我们都能看见窗花。
我家也贴过窗花，每当我看见窗花，我就会喜洋洋的，因为它让我感觉到了一种喜庆的欢乐，红色的窗花更令我喜爱，因为这更能让人感到暖暖的喜洋洋的气氛。
我自己还做过窗花呢!我做的是一条鱼，剪横条花纹的时候，我不小心剪断了，可是我并没有灰心，重新拿了一张纸，吸取了上次的教训，我终于做成功了，看了我亲手做的窗花，我又感觉到了那种喜洋洋的喜悦。
我国最早的剪纸作品发现是在1967年，我国考古学家在新疆吐鲁蕃盆地的高昌遗址附近的阿斯塔那古北朝幕中发现的。剪纸，又叫刻纸、窗花或剪画。区别在创作时，有的用剪子，有的用刻刀，虽然工具不同，但创作出来的艺术作品基本相同，人们统称剪纸。窗花可以为礼物作点缀之用，甚至可以作为礼物赠送他人。
我想大家都是喜欢窗花的，你只要在家见到窗花也会喜洋洋的
六年级窗花作文 篇5
寒假里，老师布置了剪窗花的任务，让我们更了解这民间艺术。
我跟妈妈相约去买剪窗花的材料，我们在书店挑了比较薄的彩纸，再加上剪刀跟刻刀等材料已经准备好了。回到家，妈妈打开电脑，我们一起寻找关于羊年窗花的样式。网上有许多精美的羊剪纸，但由于我是初学者，只能挑选比较简单的剪纸。
我先用铅笔按照网上的样式把图片上镂空的部分画下来，再用刻刀沿着铅笔画的地方刻。但是刻刀太难控制了，不一小心，我就刻到线条外了，而且之前空的地方也就凹凸不平，样子不够美观，听了妈妈的建议，我在这一个失败的作品上进行试验。这一次，我先用刻刀把镂空的地方刻一个洞。再用小剪刀沿着线条剪。果然，比之前只用刻刀来得更加美观。于是我又画了一只一样的羊形窗花，用这样的方法剪了绵羊的窗花，虽然我的窗花并不是很漂亮，但是我对窗花更加了解。
自己动手做窗花，从一个欣赏窗花的人变成了制作窗花的人，看到自己做的窗花贴在自己房间的窗户上，心里十分的开心。
六年级窗花作文 篇6
剪纸是中国最古老的民间艺术，有着悠久的历史。剪纸艺术不仅有浑厚、单纯、简洁、明快的特殊风格，还反映了农民那种朴实无华的民风。窗花是剪纸内容之一，它代表着幸福、吉祥、喜庆之意。窗花的内容丰富、色彩明亮。
今天，赵老师教我们学剪窗花。剪窗花共需要四个步骤：折纸、画图、裁剪、修剪。折纸就是把一张纸横折、斜折、或竖折，构图就是把你剪的窗花图案化，要求形象夸张、简洁、优美。裁剪是剪窗花的重要过程，它可以由小及大、内及外等多种剪法，要求做到线线相连，达到弯如秋月、尖如麦芒、方如青砖、缺如锯齿、线如胡须。做到千刻不落、万剪不断。剪窗花还需要色彩简中求繁，在对比色中求协调。
我们按着赵老师教的步骤去做，先折纸，然后在纸上构图、绘画。我把树叶、花朵、圆圈……画在了折好的纸上，开始裁剪了，我手中的剪刀，在纸上慢慢的前进着，就像一条条小溪在我手中流淌，又像大雁在空中划过一条美丽的弧线……不一会儿，一张整洁的纸面，就剪成了我想要的图案。我迫不及待的按照折印小心翼翼的抻开，“啊”我不禁惊叹了，简直不敢相信自己的眼睛，好一副繁花似锦的百花图。看着看着，我好像来到了世外桃源，这里鸟语花香，百花齐绽，一条潺潺的小溪从我面前悄悄的流过，我呼吸着新鲜的空气，沐浴在阳光里，显得格外惬意。
突然，一位同学的叫声把我从陶醉中唤醒了，“大家看，那有一匹马﹗”我的目光立刻转移到了另一位同学的剪纸作品上，上面刻有一匹奔腾的马，好像留恋于花草之间，又好像……这幅窗花的周围有许多装饰景物，那匹马在景物之间显得栩栩如生。
同学们的作品各种各样：有丛林之中、心心相印、飞舞的雪花、满天星、喜气迎门……这些作品惟妙惟肖，让我浮想联翩。
剪窗花是一种艺术，是美的熏陶，美的享受，其实艺术就在我们身边，人们的一举手、一投足、一段生活场景，是艺术，只要同学们留心观察，身边是美的源泉。
六年级窗花作文 篇7
今天付老师教我们剪窗花。剪窗花分为四个步骤，分别是折纸、图画、裁剪、修剪。折纸就是先拿一张正方形的彩纸，对折成三角形，折叠三次。叠成之后付老师又告诉我们一个窍门，大弯对小弯，剪刀进中间。画图是把你要剪得图案画上去，这个可以充分发挥你的想象力，可以右边剪一个大圆，左边剪小三角形，小长方形，中间剪一条条海草、小草，小花、蝴蝶等等。裁剪最重要，要求做到线线相连，大到弯如秋月、尖如麦芒、方如青砖、缺如锯齿。做到千刻不乱、万剪不断。剪窗花还要求色彩搭配，在对比中求协调。
我按着付老师教的步骤去做，我先在彩纸上把小花、小草、爱心画上去，拿起剪刀认认真真剪了起来，就像手里拿了一个易碎的娃娃，一不小心就四分五裂。经过我努力奋斗，一张整洁的纸面，就剪成了我想要的图案，我把纸张打开，煞是好看，那小花就像手拉手的好朋友，那小草就像山川一样连绵起伏，那爱心就像一条小河浇灌着小花、小草。看着、看着我陶醉起来。
突然，一声尖叫把我惊醒，“给我看，给我看，你怎么剪得。”我的目光立刻转到对面同学剪纸作品上，她剪的图形简单，是一些长方形、三角形、圆形、半圆形，但她搭配的很好，很喜庆。
同学们的作品各种各样，有剪一种图形的窗花、有剪花朵的、有剪动物的，我看每个人剪的非常好。付老师也夸我们第一次剪成这样非常不错。
最后付老师又告诉我们，剪窗花是一种民间艺术，窗花代表祝福，他还代表一个家庭的才艺跟节日的气氛，他还是装饰品，你们回去可以买各种颜色的彩纸，剪成不同形状的窗花，用胶水贴在纸盘上，用绳子穿起来挂在墙上，就成了很漂亮的艺术品。剪窗花还可以开发人的大脑，开拓人的思维能力跟想象力。
剪窗花，我爱你！
六年级窗花作文 篇8
我相信，只要是上过六年级的学生，都学过《姥姥的剪纸》这一课吧，课文不仅描写了姥姥爱孙子，也爱剪纸啊！但是，首先我想搞清楚一个问题。什么是剪纸？为此，我特地上网查了一下，原来剪纸还有另一个名字，叫窗花，是中国汉族最古老的民间艺术之一，它的历史可追溯到公元6世纪。不同的是创作时，有的用剪子，有的用刻刀，虽然工具有别，但创作出来的艺术作品基本相同，人们统称为剪纸。这下我终于知道什么叫剪纸了。不过，你喜欢什么样子的剪纸呢？我是不知道，但是，我可以分享一下，我所喜欢的剪纸。
我喜欢的剪纸名称叫《锦上添花》，全画布满了大大小小的花，显得异常华丽，不仅有已经盛开的花儿，还有含苞待放的花骨朵儿，在花朵的四周还布满了叶子，虽然叶子是用来衬托花儿的，但是也显得十分美丽，因为是用红色的纸剪的，所以红色的树叶看起来有点像加拿大的国花——枫叶。让我不由得想起了唐朝著名诗人杜牧的诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。哇，多么美啊！
在这幅剪纸的中间，有两只谢屏的孔雀，虽然看不到她那美丽宏伟的翅膀，但是依然可以从它那优雅的动作中，看出这幅窗花的作者的技艺达到了炉火纯青的境地了，简直可以称得上是窗花中的极品吧！虽然我没有剪过窗花，但是，如果让我来剪的话，能剪到这幅画的万分之一好，真是我的运气好、老天保佑哦。所以，这幅窗花作者真的是用心良苦啊。
除了这幅《锦上添花》，还有：《凤凰牡丹》、《雄鹰展翅》、《大展宏图》、《富贵平安》、《百蝶图》……如果大家有机会接触这些美丽的窗花的话，要好好欣赏哦！
六年级窗花作文 篇9
今年寒假，我们学校举行了“快乐手拉手，开心过大年”活动。
今天，我与支行成员一起来到吴佳润家参加活动。我们的活动是：剪窗花、跳方格、用电饭煲、跨下交换球。可我最喜欢的是：剪窗花。
剪窗花的规则是：看剪得谁好，剪得快。可是剪什么呢？我想了又想，还是剪个“喜”字吧！让过年增贴一点喜庆。
说干就干，我拿来纸跟剪刀。我先把纸对折。在纸上画了半个喜字。按照边沿剪了下来，结果断了。吴佳润妈妈说：“你要从没有分开的地方开始剪。”我听了恍然大悟。我又重新拿了一张纸，对折一次通过上次的教训，我把半个喜画另一边，剪去多余的部分。一个鲜艳的喜字就剪成了。
这时，大家的窗花剪好了。我们把剪好的窗花放在桌子上。吴佳润妈妈为我们拍了一张合影。
这个活动不但好玩，而且还让同学们建立了友谊。
做纸花作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我为大家收集的做纸花作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
做纸花作文1
一天下午的综合实践课，老师教我们做纸花。
我先拿出一张彩色纸，剪下四条1。5厘米宽的小纸条。再把它们一一对折，并沿着对折线剪下来。然后把它们一一圈成八个圆形。接着，把那八个圆中的七个圆里的其中一个角往里一凹，就变成七个爱心型的花瓣了。然后再剪两条1。5厘米宽的小纸条，接着拿出一条小纸条，对折一下，就成了一根碧绿碧绿的花枝。然后再把另外一条小纸条对折，再沿对折线剪下来，圈成两个圆形，就成了两片葱绿葱绿的叶子。最后把它们粘在一起，一朵美丽的纸花就诞生了。
同学们做的花有各种各样的形态。有的吹起红色的“喇叭”、有的撑开蓝色的“小伞”、有的吐出粉嫩的“舌头”、有的甩出金灿灿的“丝绒”，还有的咧开红红的“嘴唇”，仿佛要唱一支动人的歌曲。
我突发奇想，同学们做的纸花可以一年四季百花齐放、争奇斗艳，来点缀我们的生活。
这时，我听到窗外比平日更多、更动听的鸟叫声，也许是他们把我们三四班看成了一个美丽的大花坛。不停地叽叽喳喳，好像在传播一个好消息：我们又多了一个美丽的花园！
做纸花作文2
时间过得好快呀。刚开学，不知不觉国庆节就到了。我口头上虽然说太快了，但是心里还是恨不得国庆节马上到来。盼啊盼啊，终于国庆节给我盼到了。
国庆节放了七天长假，在这么长的假期里，我该做些什么呢？第一天起床，我又想今天我该做什么。我左思右想，想到了可以做几束纸花装饰自己的房间。反正闲着也是闲着，花几元钱也非常合算。
我拿了五元钱，走出家门来到街上，向一家专门买纸花的商店走去。来到那家商店，我说：“老?，我自己想做些纸花，你卖给我几张纸，教我做花，好吗？”他答应了，而且热情地教我做纸花。
我学会了做纸花，就向他买了五张不同颜色的纸回家去了。
回到家里，我来到床前躺下，因为我太高兴了。这能合我的心意，我可以做许多纸花了。而且，我想要什么形状什么颜色的花，就可以得到它们。
我开始折了。开始，我对折纸花还不熟悉。我折得既慢又不象样。后来，我越折越好，越折越快。我折了好几束纸花。后来的几束纸花简直跟真的一样，十分逼真。我把折好的几束纸花放在桌子上。我想只要有人进我的房间，一定会看到这些纸花的，一定会称赞我的，一定会让我感到舒服的。
我整理好房间就走出去玩了。
做纸花作文3
星期日的'早上，妈妈送我去美术班画画。一来到美术班，老师就说：“今天我们来做花，因为妇女节要到了。”
我们开始做花了。老师先给我们几根做手工的吸管。之后老师又给我们大大小小的用海绵纸剪的圆形和透明胶。老师先让我们把圆对折两次，之后再把边剪成波浪形或者像城墙上面的凹凸花纹，还可以剪像刺一样的花纹。最不好剪的是皇冠形。我剪皇冠形的时候可是费了我九牛二虎之力呀！剪好各种各样的形状后，将最小的圆形图案包在最里面，外面依次包上两层大一些的圆形，用胶带牢牢地固定在吸管上，这样，一朵花就做好了。我一共做好了五枝色彩不一的花，最后用绿色的纸包裹好，一束美丽的花儿就捧在我的手上了。
我要把这束花送给妈妈，因为这里面满满的都是我对她的爱。
做纸花作文4
我早上起来，发现妈妈不见了，我连忙去找她。原来妈妈在书房加班呢！
我推开玻璃门，叫妈妈陪我一起做纸花。
妈妈问：“纸花怎么做？”我回答道：“首先准备一支不用了的笔芯、水彩笔、胶布、一张餐巾纸、一张白纸、一个不用的瓶子和剪刀；然后把餐巾纸在笔芯上卷成一朵玫瑰花，用胶布粘好，用水彩笔上色；再把在白纸上事先画好的叶子剪下来上色，用胶布粘在笔芯做成的枝干上，就是一朵纸花了。”
开始做了，妈妈帮我卷花和粘叶子，我来上色。妈妈在做的时候老要问问题，妈妈的问题仿佛无穷多，好不容易解答完一个问题，紧接着就又来一个。但是，在我们的合作努力下，很快做好了四枝美丽的纸花。我们把纸花装在一个空瓶子里，就成了一道美丽的风景。
今天真开心，用自己的双手为家里添加了一份生机。
做纸花作文5
平时在老家，随随便便都能采到一大把美丽的花儿。可是在城市里，基本上见不到多少花朵。今天的美术课上，李老师就教我们怎么做纸花。
“叮铃铃”上课了，我们拿出准备好了的材料：白乳胶、多种颜色的皱纹纸、剪刀、吸管。李老师在多媒体上为我们放出了制作步骤，让我们自己动手做。
老师用皱纹纸给我们演示了一遍，我觉得很漂亮，决定自己也动手做一个。我拿出已经剪好的皱纹纸，抽出一根吸管，把白乳胶涂到边缘，慢慢的包了起来，可是，我越看越不对劲了，怎么这么紧呢？老师的都很松，只见老师又做了一次示范，这次我可真是会了。
看到前面的杨有艺已经做好了两朵，我心急如焚，赶忙开始做。按照老师的方法，我做好了一朵，恩，很不错，这是做完美的一朵了。接着，我又拿出绿色的皱纹纸，开始包花茎。
回家后，我又做了几朵，但是不怎么好看，我还得多多练习。
做纸花作文6
周六我去上美术课，老师让我们自己做纸花。不过老师要我们自己找图片做，我找了好久，终于找到了我自以为很漂亮的一朵花。
我左看看，右看看，仔细地观察那朵花，可是却怎么也看不出那朵花的花瓣为什么是鼓鼓的，没有一点折痕。正在苦恼之际，我不经意朝旁边的材料架看了一眼。我突然明白了，是海绵纸，折过了之后是没有痕迹的，真是太好了！
虽然知道了是用什么纸，可是需要用什么工具和有哪些步骤却还是不清楚。
为什么它的花瓣是一个弧形的？带着疑问，我决定还是开始动手试一试。我发现如果是把海绵纸对折，用双面胶粘贴就可以让花瓣变得鼓鼓的，只要做长点就可以让花瓣有很多层。
我越做越有劲，不一会，我就做出了许许多多的花，有的大，有的小，颜色也各不相同。有的花瓣厚一点，有的花瓣少一点，有的花瓣大一点……
虽然做花看似很简单，但是如果只是你自己去琢磨，没有人告诉步骤，就没有那么简单了。
做好之后，花可以贴在贺卡上，也可以粘成夹子上做发卡。还可以把它穿在线上做成挂饰，也可以在过节时做成一张贺卡送给父母或是朋友，也可以装饰自己的房间。
虽然步骤很无趣，可是做成成品之后的成就感却是不可替代的……
做纸花作文7
星期三下午最后一节课，古润璐的奶奶笑盈盈地来到我们班教室，来教我们做纸花。这是古奶奶第二次来，同学们纷纷用热烈的掌声欢迎她。
古奶奶亲切地问：“孩子们，你们准备好了吗？”我们一起大声喊：“准备好了！”
于是古奶奶开始教我们做纸花。只见她拿出一张长6.5厘米，宽5厘米的长方形彩纸，用剪刀在一边剪出一条条的小条形，另一边用胶水粘一粘，然后拿出一根牙签，把剪好的摸胶水的彩条纸部分卷在牙签上，这样一个花瓣就做好了。然后再拿出一张小点的纸片用同样的方法做好花蕊，用一根筷子把做好的花蕊戳进花瓣中，这样一个花瓣就做好了。我也用两张彩纸片做成花瓣，粘上胶水，把它们插在花蕊上，再插在橡皮泥上。一朵花终于做好了。邵老师还把我的花放进了百花园里，我特别高兴。
这节课我不但学会了做花，而且变成小巧手了。今天我的收获真大。
做纸花作文8
我最喜欢做手工了，而且我做出来的东西栩栩如生，老师、同学们都夸我做得好。这不，闲得无聊，我又拿出彩纸来，想做一枝花。
我用红色的纸做花瓣，我把纸剪成长条状，然后把它的一头卷起来，接着边折边卷，做成一朵玫瑰花，红艳艳的，很漂亮。做完花该做茎，我拿一张深绿色的卡纸，剪成一个长方形，然后卷起来，卷成一支细棍，用胶布把纸的边缘固定，再把茎插在玫瑰花上，这样花的主体就做成了。
该做叶子了。我用绿色的卡纸先剪出一片叶子，然后把剩下的彩纸折好，把这个剪好的放在上面，按照这个叶子的模样剪，这样一次就剪了8片叶子。我把这些叶子有规律地固定在茎上，这样一来，玫瑰花就做好了。我仔细地看着玫瑰花，总觉得不点美中不足。噢，还有刺呢！
这刺应该说是制作难度最高的。我找来一片褐色的卡纸，用手工剪小心翼翼地剪出一些小得几乎捏不住的小刺，再把它们贴到茎上。
好不容易做好了，我拿给奶奶看，奶奶说："不是不让你摘花吗，你怎么不听话？""奶奶，你仔细看看，这是我做的！"奶奶疑惑地盯着花看了看，哈哈大笑起来：“你做的花简直可以以假乱真了。”
四年级折纸的作文600字
一张薄薄的白纸,可以用来写字或绘画,但是经过双手折叠,一件件活灵活现的“工艺品”便诞生了。出于对 折纸 的一片痴心,折纸成了我的最爱。下面给大家分享一些四年级折纸的 作文 600字，希望对大家有帮助。
四年级折纸的作文600字1
我去语文班上课，在课堂上，老师让我们折纸，谁会折一些大家都不会的，谁就去前面教大家折。
同学们都纷纷发表了自己会折什么，有的说会折飞机，有的说会折纸船……这时，小涵说他会折蝴蝶结。于是老师就让他教我们折蝴蝶结。
折蝴蝶结，首先要准备一张正方形的纸，然后对折成长方形，再对折，打开，然后把纸压一压，变成一个正方形。把正方形的两条边往里折，再折另一面，折完了把它打开，纸上出现了一个正方形的印，然后往里折，让那个小正方形出来，再一压。拿剪刀对着痕迹剪开就完成了。
我还会折飞机和船。
飞机我一共会折三种。今天，我来教大家最简单的折法。首先准备一张正方形的纸，把正方形的纸的对角对折，变成一个三角形。把这个三角形往下折，再把两边往中间折。这时下面有一个小三角形，把三角形往上折，固定住那两条边，小三角形上有一条线，再把两条边向线折，再把两条边折到背面，一打开，就完成了。
船是用一张长方形的纸折的。先把长方形对折，再把两条边折成三角形，下面空出的两条长方形，先把一个长方形的两条边往里折，背面也像那样折，然后把那两条折好的长方形分别向那一面折上去，形成一个三角形，三角形下面有一个口，把那个口撑开，三角形中间是一条线，把三角形撑开的时候，对着线的方向撑，最后形成一个正方形。把正方形正反面往上折，形成一个三角形，然后把三角形下面的口撑开变成一个正方形，最后把正方形打开的两个边拽开一折，就是一个小船了。
同学们，你们会折什么呢?请告诉我你们是怎么折的吧!
四年级折纸的作文600字2
在我家的一个角落，有一个箱子，那里面装着我的纸折品，有大象、翼龙、螳螂、霸王龙……这些都是我的得意之作，可是，谁又知道，在这背后我又付出了多少努力才折出来这些动物，这些陪我度过时光的朋友。
记得在我刚刚开始折纸的时候，仅仅是因为我对其他小朋友的一些纸玩物十分好奇，便要了一个，发现他们折得十分精美，就很想知道应该怎么折。妈妈见我对折纸这么感兴趣，便买了一本折纸书给我看，还拿了好几张纸让我折。我见了，不禁乐开了花，二话不说就拿起了一张纸并翻阅起折纸书来，还专心致志地折。没多久，几只栩栩如生的小动物就在我的手中完成了。看见这么多栩栩如生的小动物在我的手中完成了，我又起了劲，如痴如醉地继续折了下去。
过了一个多月，我差不多已经把书上的动物全部熟练地学会了，但是我对此还不满足，又上网去查找一些动物的折法。而此时的我已经自认为把所有折纸的东西全部烂熟于心了，但一个火龙的折法又把我难住了，便不禁有点想放弃，但我又想：折出这只火龙已经不远了，在此放弃实在是太不应该，还不如把火龙折好。终于，在我几次尝试后，我折出了这只火龙。我对这只火龙爱不释手，也在这时我才发现，自己离真正折好每一个东西还差很远。但我已经不管这些了，一个劲地要折纸。
虽然如今我的折纸时间越来越少，我的纸折品每隔一段时间就要清理一次，但我也明白了没有最好，只有更好，只要专心才能把事做成!
四年级折纸的作文600字3
纸可以做成几百样的东西，如：把纸折成船，把纸折成飞机，把纸折成恐龙，而我却是把纸折成了一把步枪。
在中国非常时期我们只能待在家里，总有些人闲的慌，就玩起了各种事。而我也不例外，我找妈妈说：“我真是太无聊了，我什么都玩过了，诶，妈我能玩折纸啵。”“可以呀!”妈妈看着手机对我说。
说干就干，我找来了一本没有用过的本子，开始忙了起来。
我想做些啥呢?做龙把太难了，坐船吧也太简单了，经过我的反复思考，我还是做一把步枪吧。
于是我想枪声要两张纸，枪托要一张纸，枪管要一张枪把也要一张纸，那么一共是六张。哦，差点把最重要的双面胶给忘了。
我先择枪身用一张纸对折，对折，对折再对折反正就是越细越好。折好之后得到一个又细又长的长方形，然后折两个小角再对折1/2的枪声就做好了。
第二步就简单了，就像之前那样折成一个长方形，最后对折插入第一部分的枪身里面，然后一个完美的枪声就完成了。接下来是枪管的枪管也是十分简单，就是把它折成一个又细又长的小长方形，然后对折，最后把它插进第一部分的枪声里就行了。再来是枪托了，只是老样子，把它折成一个长方形，这时两个脚要折长一些则好之后再插入枪身，那这样一个一把完美的步枪就差一步了。
最后再折一个握把，就大功告成了，还是一样折一个长方形，这时要注意那两个小脚要小一点才行，再装入枪声，最后再用双面胶粘一下，固定一把好看又完美的步枪就好了。
在非常时期你们都干些什么呢?快和我说一说吧。
四年级折纸的作文600字4
每当我看到那个手工制作的小花伞，朝我绽放着笑脸时，我都会想起那次手工折纸伞的情景。因为那个小花伞让我学会了坚持，明白了“坚持就会胜利”的道理。
我非常喜欢折纸，总是折出些奇奇怪怪的东西。这不，昨天，我又开始折纸了，你们猜我这次折的啥?不知道的话就让我来告诉你们吧!其实我折的是一把小花伞。
这天，我在书柜里无意发现了一本关于折纸的书，我好奇地翻看，一下子就被那花花绿绿的图案吸引住了。我想，我要是自己能够做一个这么漂亮的小花伞该多好呀!
于是，说干就干，我把卡纸、小剪刀、白胶、小木棍这些材料准备好，接着，我便开始做了，按照书里的制作 方法 ，首先，把角对角对折3次，展开，顺着对角线往里折，把其中一面竖起从中间撑开，压下，从两边中线对折，展开，沿折痕往里进去，其余三面也是如此，哎!这可难住我了，“哎!看来，这次又该失败了”。我叹气道。可我毫不气馁，并下定决心要重新制作这朵纸花。
在接下来的时间里，我也成功地做好了伞的上身。下一步就是要做下身了，我把卡纸在小木棍上裹一圈，粘上。结果，卡纸一边在上面，一边在下面“唉!看来这个小花伞肯定无法制作成功”，正当我准备放弃时，想起了一句话：“做事要坚持不懈，不要半途而废”。它让我充满信心，于是我重新开始制作起来。不知过多久，我终于做出了一个极其美丽的小花伞来。我看着这个小花伞，欢呼道：“耶，我成功了”!妈妈看了看我的作品，称赞道“这伞可真漂亮啊”。我的心里甜滋滋的。
在这次折纸的过程中让我学会了坚持，它告诉我：“做事要坚持不懈，不要半途而废”。
四年级折纸的作文600字5
周六，太阳当空照，花对我笑“嗯，今天的作业做好了，我该完成老师布置的实践作业——折纸。”我自言自语道，
“对了，我小时最拿手的折纸，但不知道现在行不行。”
我拿起一张纸，开始折一只青蛙。可是折到最后，我自己都不由得“佩服”起自己：我把青蛙的头给折没了，怎么也翻不出来!我只好又一次拿起我小时候用的《折纸大全》，开始翻阅，对照步骤，一步一步进行，尽管动作笨拙，但是步骤不错，30分钟后，我就折出了一只青蛙。我兴致盎然，对照课本又折出白色的免子、粉色的千纸鹤……
看着活灵活现的小动物，我脑洞大开，为何不好好构思，设计出一幅精美的作品呢!
我找来一个纸盒子，撕下白色的硬纸板，在上面画上蓝天白云，窄的一侧画上草地和池塘。再用绿色的卡纸剪下几片荷叶，用胶水把它们贴到池塘里面，草地上也贴上了一些立体的小草!
我又用棕色的卡纸在盒子角落处做了一棵大树，树杆上有一个洞，是兔子们的家，草坪上有几只悠闲的吃着草的小兔子，池塘里的荷叶上，有几只小蛙。
把硬纸板竖起来，然后在顶上戳几个洞，穿上白绳，盒子外面的半根线系一个结，盒子里面那一头，穿上千纸鹤，这样，一个立体的“动物世界”就成了。
天上飞着许多粉红色的千纸鹤，地上池塘边，小兔子们正在草坪上玩捉迷藏。池塘里的青蛙唱着歌，正在演奏一场大合唱。免妈妈从洞里探出头来，喊着：“吃饭了，孩子们!”多么和谐温馨的动物世界啊!我看得呆了……
我的实践作业赢得老师的夸奖，上传在班级群里，引来一片点赞!
我喜欢折纸，我更享受折纸的乐趣!我班每周的双休实践作业是同学们的最爱!
四年级折纸的作文600字相关 文章 ：
★ 关于折纸作文精选5篇
★ 小学折纸作文精选
★ 关于折纸的初一作文
★ 描写做手工的作文4篇
★ 关于日记折纸船作文6篇
★ 做手工看图写话小学作文10篇
★ 我能行作文500字小学优秀范文5篇
★ 我的拿手好戏四年级400字作文5篇
★ 四年级我的自画像作文500字5篇精选大全
★ 最全Love U爱心字母折纸步骤详细图解
折纸细节描写作文400
1. 写折纸的作文要有细节描写
星期五，我们学校三四年级举行了折纸比赛。
为了折纸比赛，我们可是准备了一段时间。我们班每位同学都学会了五个折纸，并选拔出了精英。
下午，我们排着整齐的队伍走进了体育馆，坐下来静静地观赛。比赛开始了，第一轮比的是必折项目，我们班三位同学参加活动了比赛。口哨一响，他们铆足劲，低下头，一声不响地折了起来。过了五分钟，他们丝毫没有着急，不紧不慢地折着手中的纸。时间到了，只见他们手中都折完了三个，由于童芯折的纸船和花不够精致，我们只得了十分。
第二轮是自由折。我们班的精英——潘俊宇和尤子茜上场了。他俩各显其能，一张张纸在他们的手下变成了一只只翻飞的蝴蝶，只见他们轻轻一压、一折、一按，各种各样的物品就折了出来。时间到了，潘俊宇折了二十二个，尤子茜折了十八个。这下我班得了四十分，大大领先了。总分终于出来了，我们班得了年级段第一，我们欢呼雀跃起来。
又是第一！我们已经得了好几次第一了！我希望我们什么都是第一。
2. 写折纸的作文要有细节描写
我的同桌 她，个子高高，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心灵。
她就是我的同桌——李艳。 这学期开学的第二天，老师让我和她坐同桌。
开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。 第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。
我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办？ 早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么啦？”说吧？一个硬男子汉，丢脸！不说吧？又闷在心里。
算啦！她是大队委员，就当汇报思想：“没什么，语文书丢了！”“没什么？”对方现出惊讶的神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复。
鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你。
以后可别毛手毛脚的。”什么，给我？我简直不相信我的耳朵。
我一惯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。“什么，给我，你可怎么办？”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”
“不要紧，我有办法。”“那今天怎么办？”“那就合看。”
于是我俩便认真地开始早读。 上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。
然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。 第二天早读，她拿着一本旧书在读书。
下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不同意。
中午时，我发现她在桌上抄些什么。奇怪，上午没作业呀？她净干鬼事。
我走了过去，呀！她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的是“沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。
累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。
抄好后，她拿出浆糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。 “叮铃铃”上课了，她拿起那本旧书认真地听课。
一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感动，迸出幸福而又骄傲的泪花。 人一出生所能体验到的第一份情感，就是母爱，尽管那时我们没有记忆，但对母亲有着本能的依恋。
人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，最美好的呼喊，就是“妈”。这是一个简单而又意味深长的字眼，充满了希望、爱、抚慰和人的心灵中所有亲昵、甜蜜和美好的感情。
在人生中，母亲乃是一切。 在悲伤时，她是安慰； 在沮丧时，她是希望； 在软弱时，她是力量； 母亲鼓励我们好好学习 世上唯一永恒不变的也只有母爱， 有人说母爱如海，因为她有包容一切的胸怀； 有人说母爱如烛，因为她燃烧自己照亮别人，那是最美丽的火焰还有人说，母爱是阳光，因为她温暖身心，给人力量. 我觉得用世界上任何美好的事物来比喻母爱都不过份，但是我更喜欢把赴茸龃河辏那是一种执着的，默默无声的，没有回报的付出 ， 那是一种温情， 那是一种关怀。
也表达了孩子对母亲的感恩之情， 亲情在这世间， 让生活变的多姿多彩，亲情是美丽的。 其实并不只有在母亲节这天才要“特别”去关心母亲， 365天里，每一天都是母亲节，母亲的关心是不放假的。
需要关心的除了母亲之外还有父亲及家里所有关心的您的人。父亲母亲都是家庭的支柱，幸福的源泉，也是我们人生道路上的支撑。
希望所有的人都能很好好的去爱护这份与生俱来却又珍重可贵的幸福。 让我们多给母亲一点爱与关怀，那怕是酷暑中的一把扇子；寒冬中的一件毛衣……祝福天下所有的母亲健康快乐，也祝福天下所有的家庭幸福美满。
3. 写折纸的作文要有细节描写
我的同桌 她，个子高高，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心灵。
她就是我的同桌——李艳。 这学期开学的第二天，老师让我和她坐同桌。
开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。 第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。
我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办？ 早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么啦？”说吧？一个硬男子汉，丢脸！不说吧？又闷在心里。
算啦！她是大队委员，就当汇报思想：“没什么，语文书丢了！”“没什么？”对方现出惊讶的神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复。
鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你。
以后可别毛手毛脚的。”什么，给我？我简直不相信我的耳朵。
我一惯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。“什么，给我，你可怎么办？”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”
“不要紧，我有办法。”“那今天怎么办？”“那就合看。”
于是我俩便认真地开始早读。 上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。
然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。 第二天早读，她拿着一本旧书在读书。
下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不同意。
中午时，我发现她在桌上抄些什么。奇怪，上午没作业呀？她净干鬼事。
我走了过去，呀！她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的是“沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。
累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。
抄好后，她拿出浆糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。 “叮铃铃”上课了，她拿起那本旧书认真地听课。
一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感动，迸出幸福而又骄傲的泪花。 人一出生所能体验到的第一份情感，就是母爱，尽管那时我们没有记忆，但对母亲有着本能的依恋。
人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，最美好的呼喊，就是“妈”。这是一个简单而又意味深长的字眼，充满了希望、爱、抚慰和人的心灵中所有亲昵、甜蜜和美好的感情。
在人生中，母亲乃是一切。 在悲伤时，她是安慰； 在沮丧时，她是希望； 在软弱时，她是力量； 母亲鼓励我们好好学习 世上唯一永恒不变的也只有母爱， 有人说母爱如海，因为她有包容一切的胸怀； 有人说母爱如烛，因为她燃烧自己照亮别人，那是最美丽的火焰还有人说，母爱是阳光，因为她温暖身心，给人力量. 我觉得用世界上任何美好的事物来比喻母爱都不过份，但是我更喜欢把赴茸龃河辏那是一种执着的，默默无声的，没有回报的付出 ， 那是一种温情， 那是一种关怀。
也表达了孩子对母亲的感恩之情， 亲情在这世间， 让生活变的多姿多彩，亲情是美丽的。 其实并不只有在母亲节这天才要“特别”去关心母亲， 365天里，每一天都是母亲节，母亲的关心是不放假的。
需要关心的除了母亲之外还有父亲及家里所有关心的您的人。父亲母亲都是家庭的支柱，幸福的源泉，也是我们人生道路上的支撑。
希望所有的人都能很好好的去爱护这份与生俱来却又珍重可贵的幸福。 让我们多给母亲一点爱与关怀，那怕是酷暑中的一把扇子；寒冬中的一件毛衣……祝福天下所有的母亲健康快乐，也祝福天下所有的家庭幸福美满。
4. 细节描写的作文400字
细节是放学回家后母亲的一声问寒问暖，细节是做完作业后父亲的一句早点睡觉，细节是讲完题后老师询问你是否懂得的眼神，细节是生病后朋友递来的一丝不苟的笔记。
细节很小，却让人持久地感动。我们都只是平凡人，有时甚至只能算是庸碌。
生活是由鸡毛蒜皮的琐碎所串联的，没有八点档肥皂剧中的戏那样煽情，却有比电视剧更加真实，更感人的细节。孟郊写下了“临行密密缝，意恐迟迟归”的细节，让无数游子为之落泪；王维写下了“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的细节，让无数行人为之嗟叹；苏轼写下了“小轩窗，正梳妆”的细节，让天下有情人为之唏嘘。
只是细节，又不止是细节，它包括了细节本身背后的深深情感。常常感动于伦勃朗的《犹太新娘》，穿着美丽衣饰的夫妇，有着沉郁内敛的表情，暗色的背景下，两个人相依偎着，没有对望的双眼，没有起伏的情节，只有相握的手，仿佛是某个不经意的瞬间，攫住了画家的心，让它留在画布，即使是几百年后，依然默默相依，此情不渝。
而对观者来说，无论多么华丽的衣服都掩不住的，是他们的深情，是相濡以沫共同走过的，和还将要走下去的人生历程，是“执子之手，与子偕老”的诺言。这是一个多么淡然而又有深情的细节。
同样的深情也常在生活之中，其中有母亲为父亲端上的一杯热茶，织就的一件毛衣；有父亲为母亲充好的一个热水袋，倒好的一盆洗脸水；也有他们帮我准备的一日三餐，和我替他们轻轻的捶背。我们不能希求生活变得如何伟大，我们只求把细节做得更好。
“一句话，一生情”，歌词有时就这么轻易道破了生活的真相。真正的温情，只在细节中默默传递；真正爱你的人，也只在细节中表达关爱。
一如母亲、父亲、老师、朋友、爱人。[例文简评]这是一篇考场作文，得了57分。
作者紧紧抓住“平凡”二字去写细节，让生活中往往为我们所忽视的细节，一个个进入我们的视野，展示细节背后的情愫。并通过古诗文和伦勃朗的画进一步突现细节，让一滴水充分折射出太阳的光彩。
全文行文流畅，语句优美，言有尽而意无穷。[例文二]解剖细节浙江省平湖中学 高三（4）班 胡雯雯曾经当流星划过星空，我错过了许愿的细节；当海浪拍打岩石，我错过了祈祷的细节；当你讲述故事，我错过了聆听的细节。
但我不会再错过，我要抓住细节，等待生命的奇迹。细节是母亲手中的缝衣针，一针一线里饱含着挚爱，母亲用它点燃希望的火焰；细节是机器上一颗细小的螺丝钉，钻到最需要它的地方去，机器有了它才运转自如；细节是浩瀚星空中一颗耀眼的小星星，指引我们走向成功的殿堂。
细节用它的魅力吸引着无数的眼球。生命因为有了细节，才充满了惊喜！画家用彩笔所生活中的细节描绘成画，作家用心灵感受细节，体验细节，并用它们创造最诱人的篇章；摄影师捕捉细节，让无数令人回味的细节，散发出无与伦比的沁人心香。
鲁迅的细节在“世上本没有路，走的人多了也便成了路”的路上，他用他的热情与执著俯拾细节，开辟了人生成功的道路；朱自清的细节在“背影”中若隐若现。“乱花渐欲迷人眼”，可细节偏偏躲藏其中，亲情在“每逢佳节倍思亲”中隐藏，友情在细节里播种开花，爱情在细节中孕育……学习中积累点滴细节，工作中重视点滴细节，你的人生将更充实，更完美。
不要漠视细节，如果把它放在一边，你就放弃了成功的开端；成功的细节你应好好把握。任时光流逝，点滴细节在你的日记本里，翻开那里有你的辛勤汗水，有你的酸甜苦辣，原来你一直在努力，努力寻找着你的奇迹，努力点燃着你的希望。
轻轻捡起路上的一片枫叶，只是一片细小的枫叶，却记载着人生的点滴过往。抓住人生的细节，成功的路上有了细节的陪伴，你就有了前进的动力，有了希望的指明灯。
哪一天，当你蓦然回首，你会欣喜地发现，周围那么多的细节铺就了人生之路。解剖细节，你就汲取了生命的养料。
抓住细节，体味生命的奇迹吧！ [例文简评]细节不细，生活中我们不能漠视细节，因为细节孕育成功。作者通过对细节重要性的阐述，让每一个人明白生命中要紧紧抓住细节，解剖细节，点燃希望之火。
全文立意深刻，语句整散结合，充满力量。[例文三]细节——美与永恒的源泉314200浙江省平湖中学高三（4）班 鲁敏杰人们说，短暂如朝露，在阳光洒散之际转瞬而逝；永恒如太阳，日复一日地东升西落。
万物生灵的全过程，对于拥有无穷力量的造物主而言，只是宇宙的一瞬间罢了。我们真切地感受到时间的流淌，并努力使它变慢乃至停滞——可谁又能做得到呢？可怜的人啊，去哪里寻找那一棵树，把短暂的自己定格为历史之链上的永恒存在？其实，它就在我们身边，它就是细节。
细节是构成金字塔的一块块方石，是铺就铁路时自甘居下的一条条枕木。我们只有关注细节，把握细节，演绎细节，才能把握人生和命运。
徐虎的每一次上门服务，从个体上看都是如此的平凡、普通，但正是这无数个细节成就了他的光辉形象，使他为人们所敬爱。爱因斯坦的天才造就了相对论，这无人否认。
但当人们翻开他的手稿时，发现那儿并没有复杂的微积分，没有精致的三段论，只有几万次看似普通的。
5. 四年级作文"第一次折纸"400字左右
背完最后一篇文言文忽然突发奇想要折纸，拿出一本很久很久没翻过的折纸书，开始折纸。翻开，不由得一阵沮丧：“唉，多久没折纸了，符号也忘了。”只得重新看“折纸指南”，我心想：“先叠个简单的练练手吧！”
找出“睡莲花”，一步一步按着叠，最后该撑起来了，费了九牛二虎之力做好了。这是什么东西啊？比一堆废纸好不到哪儿去，还是把它扔到垃圾桶里去吧。“再做点什么好呢？”正想着呢，信手一翻，“小帆船”几个字映入眼帘，“行啊，做个小帆船吧。”小帆船看着步骤倒是挺简单的，所以决定一试。到了第四步卡住了：“天呀，这一步可怎么叠？”书上画的是叠成了差不多是一个船舱的形状，盯着它仔细研究了半年，恍然大悟——噢！这一开始就是“双船”的叠法呀，“双船”我是再熟悉不过了。破解了这一难题，总算是完工了，还是非常好看的一只小帆船呢！
接下来，我要向那个我每次都做的不好看的“嬉水小鸭”发起挑战，拿一张长方形的纸，对折再对折……到最后的小鸭子头是最难做的了。不过这次，我找到了以前失败的原因：剪刀剪的太大了。这次，我目测了一下，剪开的差不多是小鸭子头的三分之一那么长。做好后我把它举起来，辽阔、蔚蓝的天空就像是清澈的湖，我的脑海里出现了这么一幅画面——
一只可爱的小鸭子无忧无虑的在清澈的湖里嬉戏，一会儿用宽宽的小嘴将水撩到空中，一会儿回头招呼自己的同伴。接着，又有几只赶了上来，它们你追我赶好不快活。我不禁也想加入到它们的队伍中来。“饭做好啦！”老爸的说话声把我从想象中拉了回来，我以百米冲刺的速度冲向餐厅吃饭。
折纸可以自己动手动脑，做出来的东西更有成就感。大家可以试试哦！
6. 我从折纸中受到启发作文400字
今天，我们要去学校的实践基地参加折纸活动。
下午，我们来到了四楼的纸艺教室，老师说我们今天要折纸人，我一听就来了精神。老师给我们每人发了一张长方形的纸。老师叫我们把纸撕成正方形，再教我们做小人的头。头是宝塔形的，因为我们上节课做过宝塔了，老师就没有多说，叫我们开始做了。我会折宝塔，于是我就埋头做了起来。不会做的同学可傻了眼了，四处张望别的同学在怎么做，但是怎么搞也跟不上。我看见了，就急忙过去帮助他们。老师等大部分同学做完了就开始教我们做身子，老师在上面讲，我们在下面做。我跟着老师很快就做完了。难做的就是脚了，老师在上面讲，我虽然听进去了，但是也一时搞不懂怎么做，我只能请教会做的同学。同学教完我，就做自己的了。我呢，看看周围的同学，他们已经做了两三个，我也忙着做第二个。做着做着，突然下课 *** 响了，我们只好收拾完东西，匆匆离开。做很多的同学满腔欢喜，不会做的或做得少的同学耷拉着脑袋，向教学楼走去。我虽然只做了两个，但与此同时，我也尝到了快乐的滋味。
这类活动真有意思，下次我能更好地完成作品。
7. 细节描写作文400
我 的 同 学 （人物描写片段）
瞧她那黝黑的脸蛋，透露着一种不服输的性格，又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛，小心地注视着对手的一举一动，机警灵活。凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。虽然个儿矮，也并不强壮，但她仍然疯狂地热爱运动。正如她那个令人震撼的名字——雷雨点，雷打不断！
她的对手现在是Q同学，她毫不示弱地举起乒乓板，习惯地耸耸肩，扭扭脖子，职业性地蹲好马步，微微抬起头，露出她那双令人望而生畏的眼睛，冷笑了一声，轻声地说：“发球吧！”那个黄色的小球迅速朝她射来，她毫不犹豫地一侧身子，抡起胳膊，“啪”地一下打了回去。谁知，对手也不甘示弱，又一个直射球。她警觉地皱了皱眉头，左脚往后一跨，右手对准球用力一推，眼睛一刻也不离开球。对手直接一个“杀球”，使她防不胜防，输掉一球！
“可恶！”她咬了咬牙，伸手抓来一块毛巾，擦擦汗，又随便扔了回去。
“小子，不错嘛！”她握紧了板子，轻轻地把球往空中一抛，以闪电的速度把球运了过去，留下两声脆响。对手是个能将，不好对付。时间过去了很久，也没分出个胜负。她心里有些着急，那黄色的小球似团小火焰，烧得人心里发慌，尽管她左闪右闪，提打旋杀，对手却纹丝不动。
她心中很是恼火，额头上的汗珠都要发烫了，她一声怒吼，眉毛把汗搅在了一起，球“刷”地蹦了过去，正中对手要害，对手往后一个踉跄。冷不防输了一个球！
8. 折纸感受的作文不低于400字
前不久，学校举行了折纸飞机的比赛。我总觉得老师教的纸飞机全班都会，没什么创意，一定要折一架不一样的。我开始央求爸爸教我折精致的纸飞机，可是爸爸忙，没有时间教，我就让爸爸从网上下载折飞机的图片打印下来自己研究。也许我年龄太小，研究了好长时间，纸都折烂了，也没研究出来。最后还是老爸出马，我开心极了！
爸爸带着我一起研究折纸飞机的步骤，简单的地方让我自己折，遇到看不明白的地方再请教他。果然，这次简单多了。练习时用的是白纸，等练熟了，我就换成了粉红色的彩纸。粉红色的彩纸在我的手指尖翻转折叠，像一只快乐的粉蝴蝶，我三下两下就折好了，还在飞机的翅膀上画上两颗五角星，这架飞机就更神气了。我把飞机举到爸爸面前炫耀一下，爸爸不住地夸我的手巧。第二天，我带着心爱的纸飞机去教室，小朋友也都羡慕我折的飞机，我心里像吃了蜜一样甜。
通过这次折纸飞机，我知道了，只有通过自己的劳动收获的果实才是最甜的。
9. 细节描写的作文四百字
一颗不愿扬尘遮蔽的心，永远不会有真正安静的时候，只要它还在蹦跳着，必泵压血液，谱写生命的律音。要么是黄河浪涛，要么是信天卷云，要么是林间鸟唱，要么是月下风吟，激越、闲悠、欢快、萧瑟，以及更加细微的、无以言表的察觉，心，不甘尘封的心，都有弄出点儿声响的欲望。人类生存的所有意义，正是被这点儿弥足珍贵的东西支撑着，失去了它，也就不见唐诗宋词，不见横空“雷雨”，没有江南绿柳窈窕，没有北国寒树苍茫。正因如此，人们并没有满足贝多芬《第九乐章》汇聚莱茵河碧水，浇灌焦渴的心田，发出了人类博爱召唤的伟大成就，随着时代前行的脚步，把爵士摇滚演凑的地动山摇；阿炳用一曲《二泉映月》把人间凄美描写得淋漓尽致，堪称一代大师。但是他的正襟危坐和蓝布长衫，终究没有能为女子十二乐坊设下程式藩篱。她们腰挂胡琴，在张臂推弓中扭动腰枝，不时张扬出她们迷人的肚脐。尽管有装扮不合民典的指斥，她们已经把天籁之音和青春气息播撒于纽约街头；宇宙飞船载着地球音乐，遨游太空，企望在外星球寻求对人间韵律的同一种理解；厨房里的锅碗瓢盆甚至萝卜白菜，用特有的心律去敲击扭擦，居然也是一段别样的欢歌。
他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！”
教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。
老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。
10. 折纸给我最大的快乐作文400字
我们班的班级文化是趣味折纸。折纸是一种趣味性很好的提高思维的方法。在上折纸课时，我们大家都沉浸在笑声中，锻炼了我们的动手动脑能力。每一节课，每一个折纸作品，灯笼、大象、小鸟……每一个都包含着我们的汗水和智慧，每一个都让我们尝到了自己成果的甜味，每一个都让我们懂得了许多的道理。
上课时，有同学遇到折纸上面的困难，我们大家都会去帮助他，这让我懂得了我为人人，我们每一个人都是集体中的一份子。许多同学不光学会了老师教的折法，改变了自己的折法。让我们懂得了只要创新，就会创造出自己独特的作品。有的同学一步一步认真地学，终于折出了作品，甚至比老师还要花心思。
国庆节前，老师教我们折灯笼，让我们班每一个人折灯笼来迎接国庆，在老师清晰地讲解下，我们每一个人很快就都会折灯笼了，有的同学更是精益求精，加上了自己的创造。如在灯笼上画画，给灯笼加上漂亮的丝带，最后展览出来的灯笼，可真是丰富多彩，连老师也赞不绝口。终于，在祖国迎来60岁生日的时候，我们也为国庆做了一件自己亲手奉上的礼物，心里无比自豪。
快乐折纸，我喜欢。
小制作玫瑰花作文
手工制作的东西都带着满满的诚意，非常具有价值。yuwenmi我整理了相关范文，欢迎欣赏与借鉴。
小制作玫瑰花作文【篇一】
昨天下午，我们一家人包饺子。我包着包着，想拿饺子皮做花，妈妈同意了。她给了我一片饺子皮，我把它捏成了团，把周围的皮向下按，慢慢地就做成了玫瑰花的层层花瓣。
我想给花瓣做花梗，于是我又要了一片饺子皮，我把皮拉了拉，再把它搓成条，就成了一个花梗。接着，我又拿来彩色笔，把花瓣染成了火红色，把花梗染成了绿色。然后我拿来筷子，在花柄顶端蘸了点水，把花柄和花瓣连起来。
最后还洒了点香水，一朵芬芳美丽的玫瑰花完工了。我把玫瑰花拿给爸爸看，又让他闻。爸爸说：“你做的这朵玫瑰花又香又好看。”听了爸爸的话，我高兴地笑了。
小制作玫瑰花作文【篇二】
今天上午，老师说古润璐的奶奶要教我们做玫瑰花。我听了真高兴，期待这下午赶快来到!
下午第二节课，古润璐的奶奶走进了教室，她从筐子里拿出自己做的花，真漂亮呀!然后奶奶就开始一步一步地给我们讲解，示范，我们也一边听一边跟着做，做完了，有几个同学举起自己完成的作品，奶奶夸奖他们做得真棒!我觉得他们的手真灵巧。由于我的材料没带全，就没有做成功，回家我一定要做成一朵美丽的花。
回到家，做完作业，我就开始做花了。我先把红色的彩纸撕成五张长方形的小纸片，然后在每张小纸片上把两个角卷起，又反过来，向下面的两个角对折，扭出了一个尖尖的角，就像花瓣了，用绳子把五片花瓣绑起来，插上吸管做花枝，就成了一朵完整的玫瑰花。
我的玫瑰花成功了，我还是觉得绑花瓣真难，看到美丽的花朵，我特别高兴!我终于学会了
小制作玫瑰花作文【篇三】
在这个星期五的下午第三节课，我本以为应该由语文老师来上课。可没想到会上手工课。而手工课的老师却是由潘老师上的!潘老师是一个我们没见过的老师，所以对她来上课十分惊奇。
叮铃铃!上课铃声响了。“上课!”“起立!”“同学们好!”“老师您好!” 潘老师说：“这节课，我们来折纸玫瑰花!”本来安静的课堂，听到这句话开始热闹了起来。尤其是我们班男生“八卦派!”他们这群“八卦”又开始七嘴八舌地议论了起来。我的`同桌也包括在内。我的同桌王俊然对叶子健说：“要不要我折朵玫瑰花送给你。”叶子健故意说“好啊好啊!可以!来，你帮我折一朵!”没想到我这个八卦同桌还真信以为真了!老师大喊一声安静!我们才停止了我们的“八卦”议论会。只不过有人还在偷笑。
老师开始教我们折了，为了看清该怎么折很多人都跑上讲台桌围着老师看怎么折的。我也跑上讲台桌看老师怎么折。虽然，我没老师折得玫瑰花那么好看，可我起码比我那个“八卦”同桌折得要好看多了!谁叫他上课不听跟别人聊“八卦”的事!我看他怎么折，没想到他却折了一个“大便”，而且，还是“粉色的大便!”哦!实在太恶心了，我都想吐了!他居然还笑!老师又说做好四朵玫瑰花的人交上来有小礼品哦!
嗖!一瞬间都安静下来认真折纸玫瑰花，留下的声音只有折纸玫瑰花发出的声音。看来老师这招还挺灵的，知道我们喜欢礼品!
叮铃铃!哦不，下课了。很多人都走了。我留下来折玫瑰花。老师又说：“只要一朵玫瑰，就可以换一个礼品!”哈哈!优惠大放送，我就最一般的玫瑰花给了老师!哦，一个小礼品!
这件事中我懂得了一个道理：老师让我们做好玫瑰花可能是想告诉我们：只有你认真做了才有回报，收获!
