花艺农业网 — 助力农村创业者走上致富之路!

鲜花展板制作方法图片视频,鲜花展板制作方法图片视频教学

来源:互联网时间:2023-02-25 12:18:58标签: 鲜花展板制作方法图片视频 当前位置:花艺农业网 > 花卉大全 > 手机阅读

本文目录一览:

花圈制作方法

花圈制作方法如下供参考:

鲜花花圈既美丽又浪漫复古,深受许多年轻人的喜爱。其实花圈可以自己手工做。而且程序并不复杂,材料很简单:柳枝柳叶花朵。

首先找来一些柳枝和柳叶。

找来一些鲜花花朵,最好是带点小花茎的。

把柳枝和柳叶编制起来,变成一个圆圈。

去掉多余的叶子。

在花圈的间隙间插上鲜花编起来。

在花圈上对称或均匀地插上几朵美丽的鲜花。看!一个漂亮的鲜花花圈做成了。配上亮丽佳人,真是一道靓丽的风景线啊!

花圈有更深层的意义:

用鲜花或者纸花等扎成的环形的祭奠物品,献给死者表示哀悼与纪念。

哀思花圈多为丧礼专用。参加葬礼时,人们常常敬送花圈,作为对逝者的追悼。花圈最初并不是为丧礼专用的。花圈,原来作为礼物,以示尊重和敬礼 ;以后逐步演变花圈的起源,至少是远在二千年之前在欧洲就风行了的。

花圈的“发源地”据说在希腊,古希腊把花圈称为“斯吉芳诺思”,是装饰神像的“圣物”。 教堂中的祭司后来也戴起花圈来,花圈传播到各地后就不一再地是教堂专用的饰物了。

古代西欧曾用花圈作为奖品颁发给凯旋的战士和运动场上的优胜者。印度和缅甸,还保留着用蔷薇花做成的花环给贵宾戴上以表敬意的习惯。

怎样制作展板?

PHOTOSHOP CORELDRAW

展板是一种喷画的材料~~这个你先需要明白~~展板就是我们一般所讲的泡沫板~~通常白色`~~再把另一种喷画材料~~名叫背胶~~又可以叫即时贴~~把它裱到这块板上~~那么就成为了一块广告成品---展板

你说的要制作展板~~其实跟制作其他设计图一样~~你需要制作一幅图片~~至于图片的大小尺寸~~就视乎你的展板所需要的尺寸而定~~如果你使用的设计软件是photoshop的话~~那么你需要注意的是你新建文档的时候~~尺寸填好~~分辨率填好~~

尺寸(当然是你需要做的成品的实际大小了)

分辨率(那要视乎你做的图的大小而定~~一般我们做A4、A3等图~~用的是300~~不过你需要注意的是~~新建文档窗口的左上角~~有一个图象大小的字样~~尺寸不变~~单是改变分辨率~~这里的大小就会改变~~一般不是太大的图~~我们推荐50M左右~~如果真的太大~~就是80-100M左右~~)

注意的是~~图片不用做得太大~~因为喷画公司一般喷绘的分辨率是600dpi~~就是说你做太大的图~~喷绘的时候也不会有太清晰的效果~~这是喷画的缺陷~~

把图存为 tif的格式你就可以拿到喷画公司~~跟他们讲需要做展板~~尺寸是多少~~那么隔天你就可以拿到你的结晶品了~~呵呵~~

当然~~如果你用coreldraw做图的话~~就不需要再看分辨率了~~因为coreldraw作的图是矢量图~~不需要担心放大缩小的时候所引起的“插值”~~

怎么制作展板

生活中,有很多的地方会使用到展板或广告板,许多广告公司设计的时候都会使用专业的软件设计,例如:Photoshop。但利用Power Point也可以制作,下面为大家介绍利用Power Point制作展板的方法。

材料/工具

Power Point

电脑

方法

1/7

首先要明确制作的展板的尺寸、展板的主题、展板的框架布局和展板的艺术风格。

请点击输入图片描述

2/7

新建一个任务,点击设计-页面设置,弹出界面框,根据你制作的展板的尺寸进行调整,完成后点击确认保存设置。

请点击输入图片描述

3/7

确认后,会弹出一个和你需要的展板一样尺寸的界面,根据设计需求选择展板的版式。

请点击输入图片描述

4/7

在小页面中单击右键,选择幻灯片版式,单击所需版式。

请点击输入图片描述

5/7

再单击右键,选择背景,设置你所需背景。可以根据需求选择填充方式。

请点击输入图片描述

6/7

之后,在页面上直接书写展板所需的内容,同时进行美观设计。

请点击输入图片描述

7/7

最后,将制作的展板另存为jpg格式。

请点击输入图片描述

展板制作要多长时间?需要注意些什么?

正常的展板制作,只需要一天左右即可制作完成。

需要注意的:

1、展板制作,需要提前联系,定好,如若需要排除,则工期会向后延长,避免耽误时间,这点很重要。

2、如果需要按照自己的图片制作,最好提供像素较高,质量较好的图片,以免出现失真的情况,对效果产生不良影响。

3、如果展板较大,数量较多,需要提前定制,时间也会相对较长,要合理安排时间。

怎么做抖音上超火的烟雾鲜花特效视频?

最近我在刷抖音时发现有一款烟雾鲜花的特效视频特别火,评论区好多人在问这种特效视频要怎么做,其实很简单,只要掌握了正确的方法,几分钟就能做出来,哪怕是小白也能做,今天我就来跟大家分享一下自己的制作方法。

步骤一:

打开逗拍,在首页就有很多不同类型的模板可供使用

步骤二:

在搜索栏输入我们想要的效果【烟雾鲜花照片】,这样就可以看到我们想要制作的视频模板了

步骤三:

点击【制作】,把我们想要添加的图片导入,导入后还有丰富的音乐、贴纸、动效等效果可以根据自己的喜好进行选择。

步骤四:

完成以上操作后点击【下一步】就可以预览最终视频效果。

步骤五:

对图片位置、音乐、贴纸等进行调整,最后点击【保存】就可以将视频保存到手机相册了。是不是非常简单呢,赶紧拿起手机做一个试试吧!

小班美术教案《花儿朵朵》

作为一名为他人授业解惑的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么什么样的教案才是好的呢?下面是我为大家整理的小班美术教案《花儿朵朵》,欢迎大家分享。

小班美术教案《花儿朵朵》 篇1

设计理念:

为了让幼儿用自己的双手使用平时不起眼的材料去创造“花”,去感受“花朵”或者“绿叶”的样子。我想到了手指点画,用大拇指、食指、小指来点画花朵与花叶。这是一种新的作画方式,不仅可以提高孩子们的动手操作能力,也让孩子们体会到不同的作画方式可以带来不同的乐趣。大大满足了幼儿的兴趣和需要。设计思路:春天是花儿绽放的季节,幼儿园里的小花小草,小区里的迎春花、桃花这几天开得特别旺盛,每次带孩子们到小区散步时,孩子们都争着问我:“老师,这些是什么花呀?”其实我也只知道它们中少数,其它具体叫什么,我也不知道,但是孩子们常常会被这些漂亮的花儿吸引,在那里留恋忘返,我想怎样能让孩子们更好的了解呢?于是我想到了手指点画,这是一种新的作画方式,不仅可以提高孩子们的动手操作能力,也让孩子们体会到不同的作画方式可以带来不同的乐趣。

活动目标:

1、感受不同的作画方式带来的乐趣。

2、学习点画的作画方式,提高动手操作能力。

3、能大胆随意点画,学习围绕花蕊点画花瓣。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备:

稀稠适当的各色水粉颜料,纸,抹布。

活动重点与难点:

学会用大拇指与食指与小指点画。难点分级个层次解决:

第一层:学习单点画,即用手指一点,用手指指纹点画出花形。

第二层:在学会单点画的基础上学习用多点画的方式点画出花瓣。

第三层:要求幼儿能注意颜色的变化,在一张画面中交替画单点和多点的花。

活动过程:

一、开始部分:

1、导入欣赏美丽的花(课件)

小朋友,我们去看看美丽的花。各种各样的花朵。

二、基本部分:

①刚才我们看了漂亮的花,可惜呀!春天过后,花儿就要凋谢了,老师想了个办法把它们留下来,你们看!这跟我们平时画的一样吗?你们猜猜老师是用什么方法把它留下来的?(电子显示屏展示。)

②教师引出:手指点画。

③教师讲解手指点画的方法:伸出大拇指,喝点水,擦擦嘴巴,用力地在草丛中一按,一个漂亮的大花骨朵就画好了。

④请幼儿上前示范。

⑤出示另一张图片,让幼儿观察它们之间有什么不同。(花朵有单点的,有多点的,花瓣有大的、有小的,教师讲解如何用大拇指、食指、小指画一朵盛开的花。

⑥提出活动要求:让幼儿尝试手指点画,请颜色宝宝帮忙。

2、幼儿自主活动

①重点指导:

教师关注幼儿参与情况,鼓励能力弱的幼儿大胆点画,引导能力强的幼儿点画盛开的花朵,并对画得好的幼儿及时进行表扬,提高幼儿的积极性。

②鼓励幼儿选择不同的颜色进行点画。

③提醒幼儿注意卫生。

④鼓励幼儿之间会用短句进行交流。

⑤关注个别特殊幼儿,引导其积极地参与活动,协助解决遇到的困难。

4、交流分享

①展示花儿朵朵作品进行交流分享:你画的是什么?有哪些好看的颜色?你喜欢手指点画吗?

②教师结合实际情况进行简单小结。

5、收拾整理引导幼儿和老师一起收拾操作材料,知道哪里拿放回到哪里。

活动反思:

小班幼儿在活动中,可以适当加些情境语在里面,比如本节活动中就可以事先制作一个大的花园背景,“花园里的花太少了,我们小朋友可以尝试帮助加上其他漂亮的花”激发幼儿作画的兴趣。还有美工活动的规则很重要,对于颜料的使用还需加强。

小班美术教案《花儿朵朵》 篇2

活动目标:

1、尝试用纸团大胆地进行操作活动。

2、通过印画,体验玩色活动带来的乐趣。

活动准备:

1、图片:花田1、雏菊4野花4

2、报纸印团,画纸,颜料,小盘。

活动过程:

一、导入

教师以童趣的口吻:勤劳的小熊在花园里种了很多的花,现在花园里的花都开了,我们一起去看看好吗?

教师:请小朋友上车了,我们去小熊的花园喽!

好的,请小朋友下车吧,花园到了。

二、欣赏漂亮的花

1、请下朋友看看,有哪些颜色的花朵?

2、小熊的花园漂亮吗?

你们想不想种一些漂亮的花呢?

告诉老师和小朋友,你想种什么颜色的花呀?

(请幼儿说一说。)

三、教师示范

教师:我也想有一个漂亮的花园,我喜欢红颜色的花,喜欢黄颜色的花。

1、我先种红颜色的花儿

教师边说边用纸团蘸上红颜料,在纸上印出一朵红花。

教师以喜悦的口吻:红花真漂亮呀,再种一朵。

好的,红花种好了。

(教师边说边把蘸有红颜料的纸团放在控盘里。)

2、我再种黄颜色的花儿

教师以同样的方法演示花黄花。

3、教师:我的花园漂亮吗?你们想来试试吗?

四、幼儿创作

幼儿自主创作,教师观察指导

五、作品展示

教师:请你来说说你花园里有什么养的花呀?

小班美术教案《花儿朵朵》 篇3

一、活动目标:

1、引导幼儿学习用洒、粘的方式表现出花朵的基本形态。

2、幼儿尝试用不同颜色的毛线描绘花朵。

3、充分体验制作的快乐。

二、活动准备:

简笔画花朵的白纸人手一张、彩色毛线若干、固体胶水。

三、活动过程:

1、故事引题。

小蜜蜂来采花蜜了,可是我们的花儿还没有长出漂亮的颜色和好吃的花蜜,怎么办呢?引导幼儿猜测今天作画的工具是毛线,并让幼儿说说毛线在生活中的用处,从而体现毛线作画的特殊性和趣味性,引起幼儿兴趣。

2、引导幼儿观察毛线作画的方法,教师讲解示范。

(1)请幼儿观察纸上的三朵花儿,注意花儿的基本形态。有的花儿花瓣是尖的,有的是圆的,有的大有的小。

(2)教师示范先用固体胶水涂在花瓣上,并着重讲解涂胶水时的要求:不能乱涂,要涂在花瓣里面,在涂花瓣尖尖的部位时可以把胶水侧过来涂。

(3)涂完胶水后,小心地捏一点黄色毛线,洒在花心部位,轻轻地压一压让毛线更服帖,并展示给幼儿看,告诉幼儿这是花朵的花蕊。再捏一小把红色毛线洒在花瓣上,轻轻压一压,让毛线更服帖,直至毛线粘满整个花瓣。

(4)粘完花瓣后,引导幼儿观察花茎和叶子,并示范用固体胶水涂在花茎和叶子上,讲解涂胶水的要求:花茎比较细,叶子尖尖的,涂的时候可以把胶水侧过来涂。

(5)捏一点绿色的毛线小心地洒在花茎和叶子上,并轻轻压一压,让毛线更服帖。

(6)请幼儿观察制作完成后的花儿。

3、教师讲解幼儿操作时要求。

(1)涂胶水时要小心仔细,每人都有一支胶水,不要抢别人的。

(2)每张桌子上都有好多颜色不同的毛线,小朋友可以选择自己喜欢的颜色进行黏贴,抓毛线的时候要轻轻地不要争抢。

(3)将三朵花儿都黏贴完成后,幼儿可以将下面的草坪也黏贴上。

4、幼儿操作。

(1)幼儿用胶水涂抹在花瓣上,选取自己喜欢的颜色毛线洒在花瓣上,并轻轻压一压。

(2)教师来回巡视指导,提示幼儿如何正确涂胶水、撒毛线,如何让毛线更服帖。

5、评价、分享、交流。

(1)请完成作品的幼儿将作品展示给其他幼儿欣赏,并说说自己的制作方法和心得。

(2)幼儿相互欣赏作品并进行评价交流。

小班美术教案《花儿朵朵》 篇4

教学目标:

1.尝试用棉签点画的方法表现腊梅花的基本特征。

2.知道腊梅花在冬天开放,初步萌发不畏寒冷的精神。

3.体验点画活动的乐趣。

教学准备:

1.教具:课件《腊梅花儿朵朵开》、电视机、电脑、视频展示台、范作、展板。

2.学具:黄色颜料、棉签、画好花枝的一次性纸盘人手一份。

教学过程:

一、赏梅。

1.谈话。

师:孩子们,现在是什么季节呀?冬天天气怎么样?可是有一种花却非常勇敢,一点都不怕冷,在寒冷的冬天开的好看极了,轻轻闻一闻,还会闻到香味哦。你们猜是什么花吗?到底是什么花呢?

2.演示课件,出示腊梅花图片。

(1)师:瞧,它来了。是什么花?见过吗?在哪里见过?

(2)演示课件,观察腊梅花的基本特征形状。

认识颜色和花枝:

师:腊梅花是什么颜色的?它开在哪里?这些腊梅花长的都一样吗?

师:这几朵花开的怎么样?(大大的)这是花瓣,看上去像什么?那有几片花瓣呢?一起数数!

出示图片:认识花蕾。

师:这几朵花开了吗?这样的花,我们叫它花蕾。叫什么?(花蕾)它长什么样?

闻香:学习香气扑鼻。

师:今天李老师带来了一枝腊梅花,请你们一个一个闻闻看,有什么感觉?香不香?我们可以用一个好听的词语来说香,叫香气扑鼻。说说看,香气扑鼻。

(3)小结:冬天到,天气冷;腊梅花儿真勇敢,开出朵朵小黄花,香气扑鼻人人爱,人人爱。哦,李老师很喜欢腊梅花,你们喜欢吗?(喜欢)。

二、画梅。

1.教师:大家都喜欢我们把它画下来,好吗?那怎么画呢?不用着急,我们来看一段录像,就能明白了。

2.观看录像,学习棉签点画的方法。

师:看,明白了吗?(逐一出示步骤图),需要的材料有棉签、黄色颜料、画好枝干的纸盘。怎么画呢:用棉签蘸颜料——在纸盘的枝干上点画。

3.教师示范。

师:李老师先来试试。小小棉签手中拿;颜料盒里轻轻蘸;腊梅枝上点一点;点点点,是花蕾;点点点,是花朵;上点点,下点点;左左右右都点点,腊梅花儿朵朵开。香香的腊梅花开放了。李老师完成了,画的怎么样?(漂亮)那表扬表扬李老师呀。接下来,你们也来试试,行吗?

4.幼儿自由创作。

提醒,袖子拉上一些,轻轻蘸颜料,完成的孩子将自己的作品,展示到前面的展板上。

5.展示幼儿作品,互相欣赏。

都成功了吗?问问园长妈妈和老师们,我们画的漂亮吗?

小班美术教案《花儿朵朵》 篇5

【教材分析】

春风婆婆吹一吹,到处一片春机盎然,各种各样的花儿争先开放。本次活动以引导幼儿观察身边的美丽事物出发,选择幼儿喜爱的花儿为对象进行欣赏、制作、绘画活动,同时结合小班幼儿喜欢玩纸的特点,让幼儿在剪一剪,团一团、粘一粘的过程中掌握制作小花的方法, 满足幼儿动手制作的兴趣和愿望。

【活动目标】

1.学习用剪直线、团圆、粘贴的方法制作花朵。

2.能运用不同颜色的纸制作,并大胆想象添画。

3.体验自己动手玩一玩、做一做的乐趣。

【活动准备】

1.宽约 6-8 厘米的各色长条彩纸或皱纹纸;剪刀,画有花园轮廓的纸,水彩笔,擦手巾等。

2.与家长联系说明活动意图,请家长带领幼儿去大自然中发现感受花的各种色彩与形态;有时用剪刀的经验。

【活动建议】

一、观看花园里各种开放的小花,引起幼儿兴趣

1.提问:花园里有什么花开了?什么颜色的?

二、引导幼儿探索尝试,了解纸团花的制作方法

1.出示花园背景图及材料,引导幼儿尝试探索纸团花的制作方法。这么多漂亮的彩纸,你有什么办法让你的小花园里开满花?

2.幼儿了解纸团花的制作方法。你是怎么作出美丽的小花的?这里有一首好听的儿歌告诉你小花的制作过程我们来听一听。 “小剪刀,嚓嚓嚓,见下方块一个个,团一团,捏一捏,变成花儿一朵朵。”将长条纸纵向剪成一块一块的.小方块,再把每张方形皱纹纸捏成团。

三、幼儿尝试用剪直线、团圆、粘贴等方法制作花朵

1.制作纸团花,鼓励幼儿运用不同颜色的纸制作。向幼儿提出要求:剪之前要目测好距离,剪直线;做纸团花时要团进紧一些,避免松开。

2.启发幼儿添画太阳、叶子和小花等。

四、欣赏评析作品,设置花儿朵朵展览区“美丽的小花园”,体验成功感幼儿大胆分享自己制作的花儿,互相来说一说你最喜欢哪朵花? 为什么喜欢。

小班美术教案《花儿朵朵》 篇6

活动目标:

1、愿意尝试用不同的图形和线条大胆表现造型各异的小花。

2、在为花儿打扮的过程中感受春天的气息,体验种花的快乐。

3、培养幼儿的技巧和艺术气质。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

活动准备:

画好背景的纸每人一张、蜡笔

活动过程:

一、观察图片——参观花园真美丽

1、春天来啦!天气越来越暖和了,花园里都开了哪些花?

2、引导幼儿观察PPT画面,说说:图上有什么?你看到了什么颜色的花儿?

3、小结:花园里开满了五颜六色、各种各样的花儿,非常漂亮,

那到底有些什么样的花呢?我们继续跟着花仙子去看一看。

4、花儿有各种颜色,红的、黄的、粉的、紫的、蓝的等等,很漂亮。

除了颜色美,还有什么地方美?

5、这朵花它的花瓣是什么样子的,像什么?还有些什么样的花瓣?

6、小结:花儿的花瓣有圆圆的、长长的、还有的尖尖的等各种样子的,也很美。

二、教师示范——我来当个小花匠

1、这里还有一个花园,漂亮吗?

咦,这里边还没有花呢,我们一起来种些漂亮的花吧!拿什么种呢?

2、教师模仿蜡笔的口吻,说:我来,我来,我来做小花匠。

小朋友,请你们说说,你想给花朵穿上什么颜色的衣服?

3、我给花儿穿上圆圆/方方/…的花蕊,尖尖/长长/…的花瓣,真好看。

方形花朵的示范:“上面平平平,两边直直直,小门关关紧。”

螺旋形花朵的示范:“从中间开始紧紧地紧紧地往外绕一个越来越大的圈。”

4、绿色的蜡笔宝宝来帮忙,把花儿种在草坪上。

5、鼓励幼儿模仿蜡笔的口吻说出自己的意愿。

三、幼儿操作——大家一起来种花

1、鼓励幼儿在花园空地上种造型各异的花。

2、尝试用绿色的蜡笔表现茎和叶子:叶子和茎能提供营养使花开得更鲜艳。

3、及时发现幼儿创造的花卉符号,供其他幼儿欣赏学习。

4、种花过程中要更换不同颜色的蜡笔,让花儿的颜色更加漂亮。

上一篇迎客松盆栽开什么花,看了一下都说养这种树不好?

下一篇盆栽红掌介绍,红掌花盆栽方法?

相关文章:

花卉大全本月排行