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考试 送鲜花寓意,大家觉得期末考试临时抱佛脚有用吗?

来源:互联网时间:2023-02-19 12:18:58标签: 考试 考试送 鲜花 当前位置:花艺农业网 > 全新视角 > 手机阅读

考试 送鲜花寓意,大家觉得期末考试临时抱佛脚有用吗?

我是老师,我认为肯定有用!

期末考试复习很重要,边学习边复习效果最好!如果平时不复习临时抱佛脚当然不是很好,但还是有效果!

期末考试临时抱佛脚,怎么复习有效果?

1、按复习要点一点点复习。考试是按照知识要点命题的,学生学习知识点是碎片化的,所以系统性复习很重要!第一点是全面!

2、查漏补缺复习。知识点有难易,知识掌握应用有难易,查漏补缺,提高复习效果!第二点抓重点!

3、适应性练习。做一些试题,熟悉题型,以不变应万变。第三点适应!

期末考试就要到了,认真复习,准备应考,哪怕临时抱佛脚也行!祝你期末考出好成绩!

目前还有哪些证书可以去考?

教师晋级,考证加分因地区不同,规定也不同。教师能考的证书,和本专业有关的普通话证,心理咨询师证等,我们的职称规定中没有考证加分一项,只有教龄,学历,工作量,教学效果,常规,论文和课题,荣誉称号等。这些项都是和教师日常工作紧密联系的,体现教师日常工作的能力的。考证那就是现在的教师资格证,教中学,没有中教资格证是不能晋级的。其它证书没有用吧。地区不同,规定也不同吧。

科二考试挂了?

有时候学习一项技能,遇到了瓶颈无法突破时候,就要进行认真思考寻求突破。学习任何技能都会遇到这种现象的,坚持下来才有希望成功。分享一下我本人c1.驾照学习经验:科目二的驾考项目中最难的是倒车入库、侧方停车和坡道定点停车和起步这三项,其中特别难的地方是倒车入库。所以,与同时学习驾驶的学员练习中多观察高手和自己的区别之处,自己也要仔细琢磨自己哪些地方不足再作针对性刻意练习,自然而然就能过关。

公务员考试买哪些教材?

答主18年毕业直接考上了公务员,行测73、申论68。

下面列举了所有备考过程中的资料、网课,以及使用复习方法等,供21公考参考。

【行测资料:】

1、华图行测模块宝典:基础学习必备

用书之道:用于基础学习或者预习行测各模块知识点,其中的习题必看(过脑子啊!!!)

「建议先把书看一遍,再去看行测的基础班视频课」

2、李梦娇常识口诀

要是能做到每天坚持半个小时去记忆,常识的网课完全可以省了。

很多考生对待常识全靠蒙?No!No!No!

常识没有那么神龙见首不见尾,高手都是在“无声处下功夫”,我们就把正确率目标定位50%,它最常考的就是法律(最新的)、文史,所以,像今年1月1日正式实施的民法典相关的法律可以多了解了解,时政会议看一看,而文史类的每天利用洗漱、上厕所、刷抖音等一切碎片时间来看口诀,记忆,这两个部分算是常识重点。

3、粉笔行测5000题

内容:习题质量不错,但不算很全面,分题型、典型,用来刷题还是可以的,但我觉得不如我国考时候用中公的专项题库。

用书之道:做题的时候一定要自己做,实在做不出来再看解题思路和答案,看答案要一步一步来,一旦有了思路就继续自己做,来锻炼自己的思维,因为有些题一般不止一个知识点,如果你一次性看完,可能只有前一个难点你记住了,后面的就被忽视了。

4、中公真题套卷

(很多人不舍得这几个小钱,去网上扒,零零碎碎的,答案解析没什么考量价值,我是不放心。)

定位:全面考察自身复习备考情况

用书之道:真题套卷非常重要,重点在答案解析,这个时候你学习的知识点比较全面了,还有在日常学习到的解题方法、技巧,都要在这上面大展身手,从中找到各类题型之间的共通之处,融会贯通。

5、言语理解成语大全

我比较懒,不想自己去整理,而且我感觉耽误时间,直接看书就行了,尤其是那些短期备考的。

【行测网课:】

1、粉笔980基础课

这个课要结合考试大纲去学习,不然效率很低,老师讲的详细,但是弊端就是啰嗦,一遍下来是学完了,但是考点、重点有点儿把握不到,要是学习的时候专注度没有那么高的话,那就根本不过脑子了,其中配套的教材我不建议看,没有模块宝典清晰,知识点太散。

2、系统课:阿甘上岸说

阿甘讲的基础和技巧的无缝衔接,实用性很强,专治各种行测没思路,没方法,我用阿甘的技巧,行测秒杀一道题最长50秒的时间。这也是行测玄学的地方,不会方法和技巧的话,一道题能憋5分钟、10分钟都还照样是没思路,学完根本不存在。

3、逻辑判断:聂佳

逻辑这个版块考察的考点太多,图形方面要通过大量学习来培养图形感,定义判断难度算是最低的,只要细心对比“定义要素”——主体、方式就能选出正确答案。

聂佳是给粉笔长脸的一个老师,逻辑强大,能把判断讲的条理清晰,加强削弱题带着你分析论点、论据,但是翻译推理这块你只要跟着把公式学好背好就行,千万不要试着去理解,因为会越理解越迷糊。

4、数量关系:魏华刚

这个模块比较难,跟着老魏过一遍知识,查(基础学习)漏补缺,不要放过任何一个知识点,对应的习题再折磨也得做完,典型题、易错题都做好标记,准备二刷。

不过考试的时候,这个模块要是真的觉得非常难得话,就适当放弃,千万千万千万不要浪费时间。

5、资料分析:蔡金龙

记住公式是基础,这个模块本来考点都不多,总结下来也就那十几个,一定要熟记,会用,会推导,跟龙哥学习的时候不要急于求成急躁,学会总结反思,慢慢提升,不信,没耐心的话,你连资料读题里面考点关键都把握不准,多少人读完了题不知道啥意思又重新回去再读一遍,你做题还有时间吗?

6、言语理解:顾斐

虽然言语没什么特别难的地方,就是看自己的文学素养,但是要看懂题干空格处要填的意思和选项成语是否匹配,包括相近成语的辨析,还是多跟几个老师学比较好。

我学完阿甘和顾老师的课以后总结了三个步骤,正确率和做题速度大大提高,一先通过读文段,明白需要填入什么意思的成语;二对应选项,明白各选项成语意思;三是选项含义相近意思的成语通过程度、色彩辨析。

行测因为模块多,知识点散、范围广,所以也用到的资料和网课会相较于申论多一些,不过学习越细致,就会越透彻,高分上岸的几率才能更大!!

接着来~

【申论资料:】

1、粉笔申论的规矩

基础差的考生可以看看,但是不要在这边书上耗,也就当做入门熟悉。

2、人民日报评论年编

人民日报的时评当做申论大作文的积累资料,参考价值非常高!上面的文章逻辑性很强,而且还有一些时事以及热点问题,都能问大作文写作来积累一些可用的素材。

3、中公历年真题卷

不管是行测还是申论,真题试卷肯定是少不了的,单单是国考和本省省考真题不远远不够的,做完以后不要做什么模拟预测那类,临时的真题也可以拿来做,虽然在题量上有略微的不同,但这个不需要担心。

4、申论100题

日常刷题必须要滴,可以跟他媲美的有华图的申论宝典,质量都很高,贴近真题,但是难度又略低于真题一点儿,很适合在基础学习的时候搭配练习。

【申论资料:】

1、粉笔980基础课

这么贵的课程买了,不学白不学咯,要是你们不心疼的话,我建议申论就不看这个了,因为没什么实用性的内容。

2、阿甘上岸说

也是偏基础,但是最大的亮点就是跟着能把申论答题的采分点找到又全又准,学完去答题的时候就是那种自己答出来的都能得分,自信满满的感觉真的很爽。

3、李梦圆申论课

适合小白快速入门,偏基础,跟阿甘结合着学习效果最好,不然对于答题的一些方法不能掌握的透。

实实在在、有啥说啥,想一次上岸,学网课别拖拉!第一开始我是用手机看的,你又不能关网是吧,那消息是一会儿一个弹窗,因为这个我破本儿买了个二手平板,然后学的时候关掉手机,克制!可以说,网课是你备考的命运指向了!

4、汤可特训七套卷

用这个是给那些“轻申论、重行测”的考生一个题型,申论单个题的分值都很大,但备考相比于行测,申论更好提分,特别跟着汤可训练写作以后,你能在训练中找到自己的答题存在的问题,并且用老师的方法很快就能改正固有、错误的答题思路,从改分上看,61-67-70-76-81,质的提升!

虽然资料网课用的不多,但只要能跟着耐心学好,把握好以下答题技巧,想提高分数真的很简单。

20-40分的单一题主要靠以下三个技巧:

1 抄。

摘抄确定可以抄的词。能够直接抄的时候,具体的词和稍微需要归纳的词都要写,并且将概括性强的词语往前放,确定能抄的,要加归纳词。

2 归纳。

确定不能抄,需要归纳时,要将原词保留,加修饰语,不能在去掉原词的基础上自己瞎编。

3 不确定时。

不确定某个词是否好的时候,可以用自己的话总结,但是只能加,不能不写原词。

如果你处于60分的瓶颈,可能是归纳的环节没有做好,且每道题可能有3-5分(答案中的点)是自己“作”没的。

有的同学在做题时将老师讲的点都勾画了,但是在写答案的时候,经过犹豫将勾画的点去掉了;在不确定某个词是否好的时候,不能人为地自己编一个词,将原词去掉,如果不确定该词好不好,可以在保留原词的基础上加总结词,但不能去掉原词。

** 在学习中可能存在这样的误区:

考试 送鲜花寓意,大家觉得期末考试临时抱佛脚有用吗?

做题时,尤其是对于材料比较短的题目,先用30秒大致过一下材料,能够更好地把握材料的逻辑。如有5则资料,先大致阅读,了解每则资料讲的是什么。

通过一定阶段的学习,可能会陷入一个误区——做题开始抠词,将每句话中的词抠出来,在抠词上花的功夫过多。

抠词是必要的,尤其是对于比较简单的题。但有时将一个段落的词抠出来之后,做完题也不知道整篇资料主要讲的是什么。

天天抠段落中哪些词有分,天天研究如何和答案一样,就容易忘记了网课老师的叮嘱:在做完题之后要列一个导图,把资料再看一遍,体会出题人为什么要出这几段资料,是按总分结构/按时间/按主体分的不同的线索,还是按态度、能力、方法几个不同的方面分的不同的线索,在学习的过程中慢慢地将这个逻辑捡回来。

综合公文题不是按点给分的,这里要注意:

作答词句理解题/观点现象分析题,一定是由浅入深、层层递进,先整体关照,作答综合题和公文题不是一句话一句话地抠点,先表明观点,然后讲理由;最后,谈对策,进行总结。

如果是公文题,前面要先谈背景,中间有相关活动内容的介绍;最后有活动的意义。阅卷老师会先整体关照各位考生的答案的层次结构是否完整。层次决定分档,如果题目是20分,如果都齐全,就是16-20分,如果一般,给中间分,这时候要点差不多都写到了;如果有4个层次,只写了3个层次,档次可能是12-16分。

做综合题和公文题的障碍就是:材料比较乱。单一题的材料基本是总分结构,按自然段的顺序,一段一个点或者三段一个点;综合题的材料不是并列结构,基本上都是递进结构,一般有三种情况,正叙、倒叙、乱叙。

省考一般是正叙或者倒叙,而国考是乱叙。正叙和倒叙至少是顺的,让人担心的是国考的乱叙,就是打乱了说。因此想要突破分数的瓶颈,在综合题和公文题的环节,最主要的方法是要学会整理整则材料的逻辑。

如何整理材料的逻辑:心里要有一个目标。

综合题和公文题的好处在于通过审题基本能够知道要找什么,阅读材料时,所有的材料在自己眼中只能是表态、意义、危害、对策,不能出现别的要素。带着目的整理材料,无论材料是否是乱的,在大家眼中都是有逻辑的。

按照“层次+要点/结构+要点”的逻辑写答案。要想得高分,首先要素结构要全,大多数情况下,要素≥3。要先列好结构,再关注要点。

要知道,申论不是单纯性写作的考试,是根据给定材料中,林林总总的的事情,在提问要求下进行回答。而不是要你把文章写得多么华丽,成语漫天飞扬,语句气壮山河。

毕竟公务员的工作,是要实实在在地解决好社会各个阶层、各个群体矛盾事件,而不是演讲者。演讲者最大的特征就是讲过的话不用去兑现,这与我们的职业要求相悖的,申论笔试中的重要潜规则就是要求你扮演基层公务员的角色,不论你什么岗位,最基本的就是把实践好、维护好、解决好最广大人民的利益和现实客观需要,作为自己行文的根本出发点和落脚点。

不要在文章中弄得锋芒必露,而应始终用中庸的思想教育自己,保持谦虚谨慎的态度,低调行文。展示自己才华不是不重要,而应恰到好处,换一种方式也许能够锦上添花。

码字盘点不易,看完觉得有用的话可以留个赞吗?

(・◇・),答猪将会非常开心的(。ò ∀ ó。)

考试好奖励孩子钱是好是坏?

感谢邀请回答这个问题。

1.有效的奖励,才重要

孩子成绩好,确实值得奖励。奖励可以激发孩子学习自信心,进而更好的学习。我在读小学的时候,同一个小学的有个学弟,他倒不是最开始因为成绩好才奖励,而是在学期前家长许诺,如果期末考了第一名,就给他奖励一台电脑,我们那个时候,电脑是很贵的东西了,家里一般都还没有普及,所以父母的这个许诺还是很有分量的。

接下来的日子,那个学弟就每天都很努力的学习,结果期末真的考了第一名,作为父母当然很高兴了,自然也就给他买了电脑,这把我们羡慕的哈。不过,我倒不是要说去羡慕他,而是想说的,他在成绩好了后,就一直保持很好的成绩,直到考上华中科技大学,在我们那,能考上华中科大,被计算机专业录取,是很不错的了。他之所以有这么的成绩,得意于他那次父母的奖励,给他人生带来了翻天覆地的变化。

由这个事件,我们可以看出,奖励对于孩子学习的促进作用。不过我要强调的是,奖励一定是孩子期望得到的,也是父母能够承受的奖励,并不一定是钱。孩子最期待的东西,才能激发他学习的动力,才是有效的激励。

2.用奖励的钱,给孩子树立正确的金钱价值观

如果没有考虑孩子的期待,而且奖励钱,可能助长孩子不爱惜钱的行为。大部分孩子年纪小,自制力较弱,不能很好的使用这笔钱,需要父母给孩子合理规划奖励的钱,让孩子的钱花到实处,做到科学合理。最好的办法是让孩子知道钱的来之不易,身体力行的教育孩子赚钱的辛苦,用奖励钱的行为,给孩子教育意义,给孩子灌输正确的金钱价值观,做到一举两得,这是不错的奖励钱的方式。

你还可以来用阶梯的奖励模式,达到不同成绩,有不同奖励,时时刻刻都用精进奖励模式,让孩子有源源不断的学习动力,这也是正确的奖励方式,以奖促学。

如果你只是给了孩子钱,而没有用钱做进一步的促进,发挥钱的其他作用,就可能助长孩子乱花钱习性,花钱大手大脚,不懂的珍惜,对于孩子后续的学习可能帮助较小,不过这也要看孩子的性格哈,如果是懂事的孩子,肯定懂得钱怎么花价值最大。如果是性格比较乖张的,这就需要父母好好的监督钱的使用,不怕一万,只怕万一。

希望对你有所帮助!

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