一丈红盆栽，80年代是怎么养花的？
农村老家最常见的6种花，没人管都能开满花，这是80后的回忆！
现在喜欢养花的人都会去花市里逛游，从花市买一些漂亮的花卉拿回家中养，小时候我们在农村的时候都是住平房，平房都有一个小院子，院子里每到春天来临的时候都会种上一些花，在农村里种的这些花，他们基本上不需要管理，没人管都能够长得好，都能够开花，这些都是八零后都常见的，现在在市场上买到的花都没有这些花卉了，不知道您见过这些花吗？今天就来给大家说六种花，它们开花非常的漂亮。
1，指甲花
小时候在院子里种的最多的就是指甲花，也叫做掐桃花，其实他就是我们知道的凤仙花最早的品种，他长得植株比较的高大，开花的时候，开出来的花单个就像一个小鸟一样，非常的漂亮，而且它的花开起来的时候，颜色可以去染指甲，把它碾碎，碾出液体敷在指甲上，找个树叶包起来，过上一段时间，指甲上就带着这种颜色，就起到把指甲染色的作用，这种花小时候最常见，也是小朋友最喜欢玩的一种花卉，一般都会在院子里栽，您见过这种花吗？它非常的好养，只需要用种子播种上，不用管都能够出苗，而且它的种子成熟的时候种夹会裂开，裂开以后落到地上，第2年自己就会出苗，长出好多好多的小苗，你可以栽到盆里，也可以栽到地上。
2，地雷花
小时候农村院子里，门边上，都会长出一些地雷花，因为它开完花以后会结种子，在秋季节的种子像一个一个黑色的小地雷一样挂在上面，非常的漂亮，好多人都会收集起来，把它装到一个瓶子里晒干储存，第2年的时候埋到土里接着就能够长出来，它的开花性能非常的强，而且整个冠幅长得非常的大，一棵开花就能够开出几百上千朵花来，而且花期超长，也是一种皮实好养开花又非常漂亮的植物。
3，鸡冠花
鸡冠花也是早时候在农村里非常常见的，当时这种鸡冠花他开出来的花植株长得并不是很高，整个大花头挂在上面，红红的，而且整个花上面结满种子，种子一个一个黑黑的在上面，到时候成熟直接开裂落到地里，第2年就能够自己长芽，开花的时候形状跟个鸡冠子一模一样，红红的非常的漂亮，贴着墙边上贴着花园的边缘栽上，绝对多棵一起长大是非常漂亮的，现在我们去花市逛的话，基本上很少见到这种花了，即使能够见到，也是那种普通的杂交品种，长的植株比较小，开花也比较小，没有小时候的感觉了。
4，一丈红
一丈红也就是我们所知道的蜀葵，蜀葵植株长得比较高大，能够长到一米多，高的甚至能够长到两米多，一根枝干长出来以后上边一个一个的大花，开出来非常的漂亮，虽然是单瓣的，但是开花量非常的大，花期非常的长，一般都是在院子里，在墙边上自己长出来就能够开出非常漂亮的花，而且他非常的好养，直接长出来以后靠天吃饭，平常下雨，肥料根本不需要去给他使用，他都能够长得非常的好，他是属于一年生的，每年都会自己出来，种子落地就能够明年自己发芽。
5，死不了
死不了也是在农村非常常见的，它就是我们知道的太阳花，当时在农村里最常见的都是单瓣的品种，开出来单瓣的花，非常的漂亮，而且他非常的好成活，剪根枝条插到土里就能活，单瓣的开花以后都会自己结种子，种子成熟以后上边待着一个盖，里边的种子都会自己开裂落到地里，我们可以收集起来明年播种，也可以让他落到地里，稍微覆盖土壤，明年只要温度回升，自己就会出苗，能够从春季一直开花到冬季来临，颜色也是非常多的。
6，地瓜花
小齐小时候最喜欢的就是地瓜花了，10多岁的时候在自己的院子里，整上一个一米见方的小花池，在里边栽上几棵地瓜，很快就能够出苗，长出苗子来长到一定高度，接着就能够开花，开出来一个一个的花非常的美，因为它的底下的根茎像地瓜一样，所以叫做地瓜花，其实它就是我们知道的大丽花，当时没有太多的花色，只有一种红颜色的或者是黄颜色的。春天栽秋天把地瓜刨出来，然后分株放到一个阴凉通风的地方储存，第2年就可以直接栽种，直接就能够开花。
这6种花承载着好多80后的回忆，如果是农村人的话都养过都见过，现在在农村里也很少见到这种花了，都是我们从市场上买到的花在家中养，或者是买些月季栽到院子里，如果你们想养这些植物的话，也可以去购买一些种子，播种出来栽到花盆里，放到院子里都是可以的。
龙吐竹是多年生吗？
龙吐珠属多年生植物。一般盆栽因受剪枝的限制,植株长得很矮。其实它用属半蔓性的藤本,枝条可以至一丈以上,这种花因较粗生易长,花量较多,是非常美丽的盆栽植物
在家庭教育中如何处理这个问题？
阅读约需5分钟，谨以此献给2019年的六一儿童节
对于20年以前的孩子来说，财商的最大承载场景，是一个小小扑满。
对于20年以来的孩子来说，财商的场景被无限扩大，或许无处不在。
何况，扑满也越来越不兼容于现实场景：硬币越来越少见（装不满）、消费越来越大额（满了也不够）、支付逐步无纸化（更便捷和逐渐常用），等等。
何况，财商哪怕在少儿层面变为极简，也不会只是守财奴一个角色扮演，需要有更多的生活场景，来挖掘多维立面。
或许，也由单纯的财商启蒙，找到更多“有用”领域介入的机会，混搭。
或许，一切的场景搭建，且最合适少儿感受和参与的，首推游戏化启蒙。
换言之，场景启蒙也应该是一种进阶式的连环套。节奏可以是：从游戏中来，到学习中去，回游戏里进阶，在收藏中增值……如此往复循环。
离不开手机？但也别先用手机教学
现代家庭亲子场景里最显性的障碍，或许是智能手机。
就如同当下的父母在儿童阶段，和父母亲争夺电视机与动画片的控制权一样，除了争夺物品变成了手机（平板）外，结果大多是一场猫捉老鼠的徒劳无功。
逆向的思维可以立功。
为何不尝试有效时间管理，让孩子在规定时间里沉浸在手机之中呢？
有着类似场景思路的商家很多，很快他们就通过手机应用，和父母达成了“共谋”：试图用孩子们对手机应用的好奇心，来驱使他们开启财商。
举个例子，在各种培养少儿财商的场景推荐中，确实有不少金融服务商开始在App中推出了少儿理财专区、服务或产品，比如鼓励孩子用随手记App来为自己的零花钱记账，该App还开发出一款“天财星球”小程序，用科学的习惯养成清单和名师编排系统课程，来专注于少儿财商教育。
但如此显性的教育意图在孩子处能被持续打开或有效吸收的可能性不大。
正如昔日还是孩子角色的当代父母，被家长指定观看电视上带有讲课体验的少儿节目，以换取可怜的晚6时动画片时间一般，并不能达成家长真正所需要的场景期待。
还不理解钱的场景，何苦为难孩子去理财！
离不开手机？为何不试试手游
理解钱，先考虑财富的增减会带来什么！
此处反而应该见繁琐的记账问题先抛开。
时间刚刚好！
2018年开始，国内主流的游戏公司都开始把目光锁定在了青少年市场的另一个位面——与《王者荣耀》这类泛娱乐游戏相反，一批隐藏着学习倾向的游戏正在出炉，他们的名字叫做功能游戏。
单以财商启蒙而言，2018年儿童节，腾讯推出了一款名为“亲子财商大富翁”的微信小游戏。
游戏通过掷骰子操作游戏角色在棋盘移动，在回答财商教育问题的同时收集积分。
换言之，就是看起来更加童趣的桌游《大富翁》一个变种。
对于孩子而言，场景开启，有效时间成为了游戏时间，管理效果所希望达成的专注，也就此浮现。
仅此而已吗？或许更多家长会倾向于直接和孩子进入桌游《大富翁》的场景。毕竟买地、建房、收过路费、在游戏银行里理财获得利息，这些大富翁元素并没太多差异。
但游戏化的好处在于，家长除了可以把自己解放出来，成为游戏辅导员，而不是参与者，避免出现“让也不是、赢也不是”的尴尬外，还能减少孩子在计算问题上的消耗。
游戏已经代劳了，可以算到小数点后若干位。
八岁以下的儿童，能够熟练地口算出四则运算的，何其少！
游戏的目的本就不是先达成算数能力的开悟，而是让孩子知道，原来置业理财远比做个单纯的守财奴，更容易得到机遇（骰子）的青睐，并成为游戏赢家（人生赢家）。
功能游戏的利好也就由此浮现。
何止是财商，如网易出品的《绘真妙笔千山》，将《千里江山图》一寸寸的放大成游戏背景，再加入解密元素；腾讯的《纸境奇缘：文字大冒险》，类似打字教程+文字解密……
或许，孩子觉得《大富翁》太过功利了，而家庭中有条件的，未尝不可已试试Xbox上的体感游戏《动物园大亨》。
去经营一个动物园，顺便认识更多的动物，还能用体感的方式“触摸”各种生灵。
当然，更主要的还是在模拟经营中，知道如何让动物们吃饱穿暖且别让自己破产了……
类似的经营类游戏还有很多，如《铁路大亨》、《模拟城市》等，只是计算能力、规划能力和综合知识积淀都在10岁以上，建议先从可以“摸”的开始更好。
父母依然是一个辅导员，让孩子现在游戏场景里自娱自乐先。
就是，一些正版游戏有点小贵，肉痛。
回归现实！让穷爸爸富爸爸合体
在诸多财商启蒙的教程里，往往落入俗套的关键在于一味的谈钱，或曰：如何正确的给钱。
让孩子自行管理零花钱；不再用“帮你存压岁钱、等长大用”来哄孩子；参与到各种儿童跳蚤市场里，以物易物的感受交易的乐趣；或者，还有进阶状态下给孩子一张理财卡或线上理财机会，去收获“第一桶金”……
这些所谓生活化场景，往往钱味过重，且偏重于少儿其实并不能真正企及的理财，而流于形式或在世界观塑造上形成偏差。
知钱之所来而惜金、知钱之所往而善用金。
财商启蒙，更重要的是明理，或者往更大方向说，则是价值观上的正向引导。
游戏的启蒙，通过虚拟化的方式，已经达成了“钱途”的去留掌握；在有效游戏时间结束后，线下场景或许应该达成更多的助力。
比如说阅读。大凡在财商启蒙中，都会谈及《穷爸爸富爸爸》一书，这本畅20年的图书，去最受争议也引爆畅销之处，在于说明了一个问题——学校看的是你的成绩单，社会看的是你的财务报表。
割裂二者，往往适得其反。何不结合二者呢？
对于少儿来说，阅读量和阅读兴趣是其近景目标，财务报表则是完成学业之后的远景任务。而父母则可同时扮演穷爸爸、富爸爸两个角色，就用这本畅销书来达成。
富爸爸自然是简洁的通过图书的内容，来引导少儿知道更多关于财富创造的可能，为将来走向社会的财务报表正向化埋下伏笔。
穷爸爸呢？则让孩子通过自行阅读和答疑解惑，完成少儿原始阅读量、词汇量以及相关知识的积淀，顺便让学校的成绩单也变得更好看。
场景塑性，何不混搭更多信息量
《穷爸爸富爸爸》里容易导致的一大误读在于知识无用论。尽管罗伯特·清崎本意并非如此二元割裂。
其实，财商或许也是成绩单。关键在于代入场景。
一些游戏化、娱乐化的生活场景，也可以通过穷爸爸、富爸爸概念达成财商启蒙的效果。
财商真的只是好看的财务报表吗？不尽然。
或许，在家庭场景中，选择一些和财富积累有关的诗词，作为孩子的启蒙教育，意义会不一样。
如“一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。“（《卖炭翁》）、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”（《悯农》），或者还有过分大气、可以做故事解析和批判的“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒”（《将进酒》）等。
或许，还可以提高下数学成绩。
桌游形态的《大富翁》可以尝试，除了买卖外，还能无形增强一下算数和算账能力；或者，更省事点拿出扑克，和孩子玩“24点牌”游戏，任意抽取4张牌，用加、减、乘、除把牌面上的数算成24……
加点彩头，比比谁更快，也顺便让孩子直接了解“知识就是财富”，间接提升逻辑思维和算数能力。
或许，还能顺便提升情商。
饲养宠物、培育盆栽，已经是当下家庭中亲子教育的常见场景。只是大多数时候，孩子只是看客。
参与一下或放手让孩子去伺弄，有何不可！
按时喂小动物或给盆栽浇水，会形成时间管理和统筹观念；注意盆栽和宠物的每日状态，可以提升观察能力；记录和动植物一起成长的点滴，日记也就有了话题点；留心家庭储备的土肥或饲料的余量、及时央求父母购入、在购买过程中知道投入、根据说明和价位进行有效选择，等等，则可达成财商的某种启蒙。
至于从中了解父母养育不易之类的教育目标达成，或许就过于脑洞跳跃形态了。
至于，是否加入卖报纸、捡垃圾之类的情景化生活体验教学，就属于自选动作了。
财商塑形重增值！收藏版场景请收藏
财商的塑形，基础是知钱，升级是用钱，高阶是增值。
在家庭场景中，打造具有增值体验的场景，并非一定让孩子过早的加入理财行列；而可以更具有知识性和趣味性。
在诸多针对少儿财商为概念打造的银行主题服务里，除了少儿银行之类游戏化场景外，一些银行还趁势推出了针对儿童节和端午节特制的金银饰品，比如十二星座金饰品、金银粽子等。
然而，父母作为财商场景的营造者、少儿作为财商场景的主要参与者，过度的财富投资除了不具有普适性和深层次教育意味外，也容易带来一些负向问题的纠结。
更有场景意味的参与方式或许是收藏。
对于绝大多数家庭适用的收藏，或许是邮票。
尤其是在邮市多年不温不火之下，来自外部的一些负面因素也相对较弱。
每年送孩子一本邮票年册，或许是家长除了压岁钱之外，更具有财商意味的场景。
时不时提供一些邮市增值信息，让孩子对自己的邮票“家底”有价值迭代的认知，则具有财富积累的意义。顺便还能做下算术题。
主动引导少儿了解具体邮票增值或贬值的缘由：邮票的超发或限量，能够侧面理解货币通胀；邮票品相的好坏，能够增强孩子对“资金”的重视程度；邮票主题的所涉知识，除了增广孩子的见闻深度与广度外，也能更多的了解投资所要注重的各方面因素的叠加关系……
或许，老舍的“集邮长知识”，也就有了更多的意味深长。
更多的收藏场景，也可以在家庭教育中被挖掘出来。
不仅服务于增值，也可服务于孩子基础素质的全方位提高。
哪怕是收藏系列图书，保持图书的品相整齐，以及借阅时的各种记录，都可以在知识增值的同时，也探寻出一些长效财商增值的空间和意境。
一切场景化设定的核心也由此逐渐浮出水面：
一是要避开“唯利是图”的财商教育雷区。
必须在“没有钱是万万不能的”上加上前提条件“钱不是万能的”。
二是要找到少儿乐学、乐玩的财商痒点。
一味的单向灌输，往往使得其反；玩出来的财商，才会终身相随。
三是少儿财商启蒙不能和智商、情商割裂。
在财商启蒙场景的设定中，更应该考虑效益的最大化，知识的扩大化。
四是总体时间的有效控制和提质。
当代孩子要学的太多，总体时间有限，时间管理变得极其重要。作为家长，财商培养中更要让孩子具有自我时间管理的能力，分解到更多的场景中，确保时间的有效和场景的有益。
五是增值场景必须成为一种定制化思考。
在普适性的财商启蒙场景达成了对“财富”的基本认知后，父母必须根据自己孩子的特征来定制化一些场景，并在场景中赋予财富增值能力，使财商教育能够往深水区前进，又不至于过多铜臭。
六是父母的角色扮演一定要准确。
在启蒙初期，或许父母更多的扮演和孩子一起游戏的参与者角色；而在达成一定认知后，就要从“运动员”角色变为“裁判员”角色，用来把握孩子在财商教育上的整体价值观走向，同步还要扮演辅导员角色。
为什么现在农村人都很喜欢养花种树？
我是一个农村的70后，对这个问题这几年也思考过，感叹过。记得小时候。那时候养花种果树的不多，我家的人是很喜欢养花的。但最多也只是种了几盆菊花，还有几样包手指头的指甲花和一种叫什么山红豆的，这些都是农村常见的。但在当时的农村也算是爱种花的人，记得有一年春会三月三家里的十几盆花全被别人晚上偷走了。我奶奶敲着盆子吆喝着小偷，一个村的喊叫找丢的花。说到果树。当时就更少啦。我村只有一家有两棵大杏树，每年杏长像花生仁那么大时，只要一刮风。我们小孩子就趴在地上满地柴禾堆里找被风吹落的小青杏。一直到现在家里的杏摘成袋吃完时会常忆起小时情景，如今对生活质量也都高了，住到城里春节会买上几盆，让家里充满喜庆和生机。而且农村的人也不在主重几棵种木材去换钱。我老家的院子。种了桑葚:葡萄，核桃。樱桃。大白桃，石榴，山楂，杏，大枣。还种了十几颗的橘子树，那些橘子。树都是嫁接过的，结的特别甜特别大。我在县城买房也买了花园式。带了个院子，栽上了各种的果树和花草，闲下来的时候呢可以摆弄一下。剪一下果树呀，看上一下花草啊，心情特别舒畅。忘却了一天的烦恼，可以工作又可以过上田园生活，是每个人都向往的。现在哪一个，哪一家都种的有果树。
下了班也不愿意回家？
你好，很高兴回答你的问题。
你的提问是：儿媳不做饭，不伺候我们，下了班也不愿意回家怎么办？
我看了你的描述，我想说这是一个聪明的儿媳妇，你们提出的要求她不想做做不到，但也不想正面和你们刚，所以用她自己的方式来回应你们。我支持儿媳妇这种做法。作为公婆你们应该想一下儿媳妇为什么要这样！
你们体贴自己的儿子辛苦，认为自己儿媳妇工作轻松就该做饭，你儿媳妇的工作轻松那是人家自己努力得来的，人家轻松的有道理，不能因为她工作轻松就感觉心里不平衡，也要让她在别的方面找补回来，非要和你儿子一样朝九晚五才算心理平衡？！
第一：我觉得作为父母，儿子结婚后就搬去和他同住是出于什么心理？家里没有其他可以住的地方？如果是真的没有其他住的地方，和儿子儿媳住到了一起那就做好长辈该做的事情，不要拿家长权威命令别人做什么，这不是老封建时期了，你儿子都未必喜欢的事情，你觉得儿媳妇能认同？
第二：媳妇是外来的，本来到了你们家就要适应去习惯你们家几十年的习惯，这时候作为长辈，多引导晚辈，多做示范，儿子媳妇自然会跟着学，而不是一开始就作威作福的拿出姿态，让儿媳妇伺候你们？凭什么呢？
第三：儿媳妇没嫁入你们家之前，在娘家也是别人的心肝宝贝，自己的爹妈或许就没有这样让她去伺候过，你没养过儿媳妇一天，有什么资格说出让儿媳妇伺候你们的话？就因为你儿子娶了她？别说你们了，她连伺候你儿子都不用！他俩是两个独立的个体，她想做什么有她的自由！
第四：现在有一种特别讨厌的父母，就是儿子走到哪里父母跟到哪里，结了婚有了小家庭也不例外，还爱管三管四，这里不和心意了那里又有什么不对啦，事儿特别多，不知道自己究竟该把自己放在什么位置，导致小夫妻俩矛盾不断。
想让你儿子继续在婚姻里走下去，做个聪明的父母。
孩子们的事情不要插手。孩子们已经长大成人了，他们需要有自己的空间，他们也有能力处理自己的事情，不要东管西管的以为离开你别人就活不了了，不好意思那真是你在自作多情！不要和孩子们同住。如果有地方住，一定不要和孩子们住在一起，孩子们有孩子们的世界，两代人之间绝对有跨不过去的代沟？你能保证天天装瞎装聋吗？只要看见就要管，所以眼不见为净，自己独自住还清净随意，为什么非要挤到一起去制造多余的矛盾呢？就算不能把儿媳妇当闺女看，也不要把她当成你儿子的附属物。你要知道你儿媳妇是独立的一个人，不是你儿子的附属物，嫁给你儿子就该伺候你们？法律都没这么规定你们哪来的姿态这么拽？！理性看待儿媳妇。儿媳妇工作轻松是人家自己努力来的，不是你儿子赏赐的，人家有正式工作解决了一半养家的压力，你们该庆幸，如果整个压力都压在你儿子身上你也没办法！要懂得知足。人如果你们还没有到躺在床上不能动的地步，抓紧离开儿子的小家，有时间和精力帮扶一下儿子儿媳也好，不想帮衬也没关系，一个家庭只能允许一个男主人和一个女主人，只要多出一个来绝对出问题，想要家和万事兴，好好想想吧！
