毕业送什么花给老师,从安徽师范大学毕业?

毕业送什么花给老师，从安徽师范大学毕业？

从安徽师范大学毕业，当教师可有把握？笔者认为没有把握。之所以这么说，是因为从2015年起，当老师必须参加国家统一的教师资格证考试，笔试、面试、普通话水平测试都合格的大学毕业生，才有资格当老师，“国考”教师资格证成为当老师最基本的“门槛”，当老师必须首先拿到教师资格证！

是不是师范类的毕业生都可以直接拿到教师资格证呢？情况不是这样的。2017年10月，教育部颁布《普通高等学校师范类专业认证实施办法》，办法规定，合乎条件的一些大学的师范生不用参加教师资格证“国考”，就可以直接拿证。办法强调，对现有的师范院校进行分类认证，对不同等级的学校的师范类专业的学生，取得教师资格证，实行不同的办法: 第一级师范类院校，师范生要同其他非师范学生一样，参加国家统一的考试，必须同样经过笔试、面试环节，全部通过之后才能取得教师资格证；第二级师范类院校，师范学生必须参加全国统一的笔试，但是面试环节可以由本校自行安排和组织；第三级师范类院校，本校可以自行组织学生进行笔试和面试，一定程度来讲，被评为三级的师范类院校的师范生，毕业之后，就相当于取得了教师资格证书。

安徽师范大学应该不属于第三级师范院校，不具备自行组织教师资格证考试。安徽师范大学简称安师大，位于长江流域区域中心和重要港口城市安徽省芜湖市，是安徽省建校最早的高等学府，与民国时期著名的国立安徽大学一脉相承。安师大是省部共建的安徽省属重点大学，是全国首批具有接受公费来华留学生资格的高校、全国首批硕士研究生学位授予权高校、国家华文教育基地；学校具有副教授自审权和推荐免试研究生资格，也是安徽省优先建设的综合性大学，是安徽省高等教育振兴计划首批四所地方特色高水平大学建设高校，“卓越教师培养计划”实施高校。根据安徽师范大学的基本情况来看，该校既非211工程高校，更不是985工程名校，取得第三级师范院校资格的可能性微乎其微，换句话来说，安徽师范大学的毕业生必须参加教师资格证全国统一的“国考”，笔试、面试、普通话水平测试都达到合格，才能取得当老师的基本资格。

拿到教师资格证只是当老师的基石，要成为在编在岗的国家公职人员教师，还必须通过当地省市级教育主管部门组织的招聘考试。参加教师招聘考试报名，首要条件就是拥有教师资格证，其他规定如: 大专学历以上，必须是户籍所在地，年龄限制一般要求35岁以下、特殊情况可以放宽年龄限制。符合上述条件，有两种情况是限报的: ①被撤销教师资格的，5年内不得报名参加考试。②受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试。在我们国家大家的共识里，只有通过国家招聘考试，成为正式在编在岗教师，才算得上是真正当老师了！

综上所述，笔者认为“从安徽师范大学毕业”，并没有把握一定能够当上老师，要想真正成为一名合格的人民教师，必须通过全国统一的教师资格证“国考”，拿到教师资格证，然后再报名参加教师招聘考试通过后，才算得上真正当了老师。

现在一般刚毕业的初中教师薪资有多少？

坐标西安，城六区初中教师，入职满两年。

西安新进教师要求最基本都是部署六所师范大学，免费师范生或者硕士研究生及以上，也有国内top名牌大学，其他学历的就不要来试了，学历不达标。

西安城六区区工资基本保持一致，主要由基本工资+年终绩效(每年也不太一样)+公积金+降温取暖费，班主任还会有班主任费。目前有延点，还会有延点费用，平时会有些监考的费用等等。

现在学校对教师的要求越来越高，教师工作压力也很大，延点后，下班就到晚上咯，不仅有教学还有各种资料整理，会议，培训、赛教、检查，宣传等工作，赚的也都是辛苦钱。

现在的学生比较调皮，不太好管，需要强大的心脏和坚强的管理能力。学生自我意识强烈，教师面临更艰苦的挑战。

一入教坛深似海，从此白昼是路人。

愿意和本校的男老师结婚吗？

由于女老师在教育孩子上有先天优势，所以很多人愿意找女老师当伴侣。

一、部分女老师成为军嫂

军嫂在学校里占的比例还是比较大的。可能是因为双方都有奉献精神，比较有共同语言，再加上双方工资都比较稳定，所以，往往一拍即合。

二、少部分夫妻双方都是老师

学校里面会有一些两口子都是老师的情况，当比例较少。两口子都是老师的，往往是大学同学，毕业后因为感情稳定，就走到一起。只要女生在大学没有对象，进入中学后，一般不会找男老师。因为他们往往认为男老师没出息，起点低，挣得也不比多，干嘛不找更好的。

一般情况下，学校女老师一般的结婚对象都偏向于稳定工作，比如：公务员、事业单位、国企央企等，根据相关数据表明，考上清华和北大的学生家庭最多的就是教师家庭，从男性角度来讲，希望找的伴侣要能照顾自己和家庭，教师职业特点假期最多，工作体面，有较高的知识文化水平，教育孩子的能力，而且收入稳定。

如果女老师是高校教师，她们更倾向于嫁给同为高校教师的男老师或研究所研究人员。原因如下：高校女老师姑且将学历定为博士，由于圈子的原因，她们周围大多数都是博士或硕士，那么他们她们在一起的可能性就比较大。高校老师相对来说，时间比较自由，待遇也好，社会地位高，相同的教育经历工作经历让两者走在一起做教学做科研，有更多的话题。如果是行政岗位女老师，姑且将她们学历定为硕士或本科，她们往往是因为配偶在本校任职而解决工作。

为什么女教师很抢手？因为学校的女老师有稳定的收入，又有正规的工作环境，心里善良，又博学多才。将来教育孩子，肯定也是很拿手的。而且学校是很干净的，基本不存在潜规则的情况，所以女老师很抢手。

嫁给公务员，是因为二者旗鼓相当，而公务员累点，待遇却更高。老师和公务员，都是双方父母喜欢的职业，现在许多人相亲，自然这两个职业的结合最令人满意，所以女老师嫁给公务员是很常见的。

嫁给同样从事教育事业的老师，大概是因为日久生情或者有共同话题吧。我高中的班主任就和我初中的历史老师喜结连理了，所以这种老师之间相互结合的情况是很普遍也是很正常的。

一，如果自己是女教师。在婚姻问题上，首先自己是个女的。其次才是教师。女的要谈婚嫁问题，得看男方是否顺眼，是否有爱，在人格、脾气、性格上是否是自己追求和喜欢的类型。如果不能满足上述条件，即使他是本校的男教师，也是不可能选择和他结婚的。

二，如果本校男教师中，确有自己喜欢的类型，这个还是可以考虑的。毕竟既是同行，又在同校。一方面避免夫妻两地分居给生活带来不便。另一方面工作上也可以相互支持和帮助，出对入双的生活毕竟使人幸福感满满。

个人认为重点考虑的是否是两情相悦，彼此相爱。若是有何不可呢？毕竟，教师这职业虽然并不富裕但还是相当稳定。相同的工作会更懂得彼此的艰辛，这样的话两人更会相互照顾，彼此疼爱。说不定这样的婚姻虽然不富裕但却更幸福。而且寒暑假还可以一起度假与陪伴孩子，所以据统计两人都是教师的婚姻其实幸福感还是比较强的。若不那么相爱或者不爱，或者还没投入爱，你又不太满意，那就另当别论了。听你在这里提出这样的困惑，估计是不太喜欢的，所以才犹豫。这样的话当然你选择令你更满意的也是遵从你内心的选择。

都说老师工资高，那看以什么标准为参照。教师行业人太多了，没有以前分公房的福利，也没有奖金和节日福利。现在房价那么高。靠两个人的死工资攒钱买房很困难。何况还要负担双方父母的赡养费用。出去旅游，有些导游会说，最讨厌带老师和医生的团，小气又事儿多，还不是工资低的缘故吗？

所以找一个男教师是我非常向往的。当然还要讲究志趣相同。志同道合，门当户对。尤其是门当户对是非常重要的，最好家庭负担轻一点儿的。经济条件好一点儿的，父母都是公职人员的更好。要是农民子弟，我就有点儿不情愿了。

如果你是女教师，你会嫁给本校的男教师吗？

可以说，这个问题见仁见智：有的女教师非本校的男教师不嫁，可能是因为“近水楼台先得月”的原因，有的女教师则是打死也不会嫁给本校的男教师。

不过，在我看来，女教师在择偶的时候，相比于男教师而言会有更多的选择权；而男教师在择偶的时候，可供选择的范围就比较窄。可以说，男教师在择偶方面的最高配置就是女教师，而女教师刚好相反：女教师择偶的最低配置就是男教师。

颜值高、条件好的女教师，一般不会选择本校的男教师，除非本校的男教师是家里“有矿”的高富帅；再或者是那种魅力十足的男教师，比如本校的某个男教师具有刘德华的额头、黎明的嘴角、张学友的嗓音和郭富城的后脑勺。但问题是，这种款式的男教师基本上属于一种非常稀缺的资源。

如果是本校比较普通的男教师，估计很少有女教师会趋之若鹜。按照一名女教师的观点就是：“我耗尽‘洪荒之力’考上教师，难道就是为了嫁给一个普通的男教师？”

我认识的一个网友，她是东北的幼师，她说她嫁人的标准要排除两个：其一是个体户，一些个体户实在没什么品位，同时个体户养小三的也不在少数；其二是同行的教师，特别是同一个学校的男教师。我问她为何不选择男教师，她说如果另一半也是教师的话，那么两个人都会把在学校的负能量带到家里，那么在学校不会有好心情，回家之后也没有什么好心情，这样的日子简直就是糟糕透了。

但是我个人觉得，女教师就算嫁给男教师，也不是多么丢脸的事情，至少我认识的同行当中，有不少女教师是嫁给本校的男教师，而且她们的日子都过得比较幸福。夫妻俩都是教师，大部分都在市区买了房子，车子也是买了十几二十万的，虽然不是什么豪车，但至少一家人过上体面的生活还是没有多大问题的。

更何况，很多学校的男教师也是比较优秀的，比如我们学校的不少男教师就是多才多艺的化身：比如我们学校的教导主任，他不仅在做学校的各种材料方面是一把好手，更是“十八般武艺”样样精通——书法造诣很高，厨艺非常棒，当水电工也是绰绰有余的，在班级布置方面也有着可圈可点之处……只要其妻子有任何需要，这位老师必定会将其才艺展示得淋漓尽致，如此模范丈夫，又有其他行业的哪个人能比得了？

当然，女教师如果想要大富大贵，那么选择男教师应该不太合适；但如果只是想要有一个温馨的小康之家，选择本校的男教师还是挺好的。

为什么有些女老师不愿嫁给男老师？

贞贞：

作为一名未来的小学教师，我不希望以后嫁给一个和我职业相同的男生。

第一，金钱问题。虽然说现在国家在逐步提高老师的待遇，但是相较于其他的职业，老师的待遇还是低于其他的职业。

第二，个人问题。我认为如果我是老师的话，如果我再找一个和我一样职业的人，未免也太无趣了吧！

我理想中的婚姻生活是:我能给另一半分享我工作时发生的有趣的事，而他同样也能给我分享他在工作时发生的有趣的事情。

我可不想我们同样作为老师，那么聊的话题永远只有围绕着学生了。我也想听听别的职业的乐趣。

虽然说老师这个职业很光荣，但是我不想我的另一半也当老师，我认为我以后的家庭只要有一个人民教师就够了。

最后，希望我能顺利地通过教师资格证的考试！

洁洁：

作为一位女老师，我来告诉你为什么不想嫁给男老师。

第一，穷咯！！我已经这么穷了，为什么还要拉一个也这么穷的组建家庭。(可能有些老师很有钱的，这个分情况吧)我身边的同事用血泪史告诉我千万不要嫁同行，大家都那点工资，家里出什么事情，真的是一点钱都拿不出来。

前年同事的妈妈生了一场大病，前前后后花了十多万，说多不多，说少不少，可是就是拿不出啊，最后还是要东凑西凑才借够钱。因为大家都是那点工资，平时又要补贴家用，交房贷等，哪来那么多钱呢？

所以说，这个可能是不想嫁给男老师的首要原因吧。

第二个:无聊。为什么会觉得无聊，大家都是老师，不是有很多共同话题吗？所以，我们每天回去还要再讨论一遍学生怎么样，家长又怎么样吗？其实，真的会很心累。没有人下班回去还想提起工作，生活已经够无聊了！

虽然说两个人可以开辟出新的话题，但只有做老师的知道，一天下班回去有多累，有时候，下班回来，话都不想说，直接想躺床上，这时候，谁还愿意去开辟话题呢，无聊ớ ₃ờ

第三:忙！！！！做老师的，都忙！如果是班主任的话，一天能不能看上他都不知道！批改作业，写教案，家访，出试卷，开会，教研等等各种数不清的活，忙起来人都不知道在哪！

所以说，我已经这么忙了，我还要找另外一个也和我这么忙的吗？那谁来照顾家庭？我们都把自己的身心交给了班上的孩子，那谁来把心交给自己的孩子，虽然我们没有那么伟大，但做老师的都知道，一天中能留给自己孩子的时间，真的很少！！

我一点都不讨厌男老师，只是知道，作为一名老师，我们都想生活可以过得更轻松一点而已！

芳芳：

首先，事业、金钱、情怀，是男教师短板。一位男老师说，我以前就看不起老师，太琐碎了。也许女老师更有这种感受。现代年轻人，都比较实在。男教师收入不高，事业上升空前有限。另外，男教师从学生转变成教师，视野有限，情怀不高，总之，难入许多女教师的法眼。

其次，男教师的地位不高。当老师社会地位不高，发财升官都是不可能的，男人一旦把事业钉在了教师这个职业上，特别是中小学教师，那么这男人也就基本上“废”了。当一辈子班主任和任课老师，这对于很多女老师来说，没有吸引力。

再次，夫妻都是老师，透明度太高。有些女老师觉得找位同行，发多少钱知道，做什么事知道，去上班还要一起走，圈子不大，没有神秘感，共同之处太多，就又没有了话题。

还有，男教师不注意形象。在学校小圈子里，男老师生活工作忙碌，大多不注意个人形象，不太注意打扮，有时连胡子都难得刮，甚至连像样的衣服都没有，因而对女老师少有吸引力。

素素：

由于工作性质，男老师普遍细碎，一个大男人如果婆婆妈妈，爱唠叨，谁都受不了，当然也有男老师不是这样，但是少数。本身自己也是老师，再找个同样职业的人做老公，假期一样，讨论话题也无非是学校学生那些事，没有新鲜感。我是个老师，就极其不愿意找个男老师。两个人的工作差不多，每日生活重复率太高，在我看来这是灾难，很快会没有新鲜感。

当然有人会觉得老师结婚很好，假期一起旅游，男老师生活健康，也不容易出轨。可能是个人性格原因，周末一起休息就够了，每年还要有两个多月的假期要一起度过，不会太无聊吗？我宁愿暑假，跟不同的朋友去旅游，认识更多的人。

还有个最重要的原因，普遍认为老师是稳定的代名词，女生做老师挺好的，男生做老师真的没有出息。可能大学刚毕业，老师的工资在同龄人里不算低，但是10年后，20年后，还是拿着一成不变的工资，我也是不能忍受的。

芊芊：

我认为这种现象是少数人的行为，并不能说明女老师都不愿嫁给男老师。在我们学校200多位老师中，夫妻俩都是教师的40多家，同行有共同语言，互相理解。但教师队伍中离婚人也不少，都是男的被提拔当点官或者女的另有新欢等。

上天我们还吃到本校一对男女老师订婚的喜糖，男的是安徽人，硕士生网上应聘来我校当数学老师，女孩是本地人在校教美术课。

娟娟：

女老师不愿意嫁男老师，真正的原因是同行，老师们之间的一举一动都在男人控制范围之内，工作上嘻嘻哈哈非常正常，可能会导致老公吃醋闹矛盾，再说当今工资待遇方面，两口子都是老师一个月收入还不够富豪一顿饭钱，家庭的生活开支都剩下寥寥无几，谁都想生活品质高点,

主要是对彼此太了解了，太了解，就像一个人，你愿意自己嫁给自己吗？换一种说法，如果加上一些前提条件的话，倒是有可能，一个初中的女老师愿不愿意嫁给一个大学教授？一个小学的老师愿不愿意嫁一个高中的老师？愿意，对吧？这是什么原因呢？

这就像办公室恋情一样，彼此太了解了我，了解你的工作状况，我了解你的为人处事，我了解你各方面的有的没有的，这样的话，我就对你产生一种筛选，而筛选的结果就是毛病不少，优点不多。还有：

一、金钱太少。男教师关于工资收入方面有短板，具体情况，大家都明白。

二、视野太小。感觉夫妻都是老师，交友圈太小，成天就是围着学生，书本，粉笔转。

三、气度太小。在教师行业干得久的男老师，给人的印象小气、节约、不修边幅，处事瞻前顾后，为人唯唯诺诺，眼光相对短浅，开招创新动力不够，夫妻之间也因此缺乏浪费，'女老师多数能够从身边的男老师感受到这些，所以不愿嫁男老师。

琴琴：

我想到一个遥远的故事。

10多年前，我在一所贫困县的乡中学校教了几年书，那所学校只有10个老师，清一色的男教师，除了校长和教务主任外，其他老师都年轻，都到了男大当婚的年龄。有一年，学校终于分配来一位女教师，我们一堆单身老师都虎视耽耽，都在打算如何把这位年轻女教师追到手，那是稀缺资源，竞争相当惨烈。可是未等学校的单身老师动手，几周星期后，乡政府一位工作人员已经牵着女老师的手散步了，人家那动作才叫快，效果好。在乡镇中学，年轻男老师的婚恋问题绝对是个大问题，女教师大都不愿意嫁给男老师，这是可以理解的，毕竟男老师那点收入，职业发展前景，人脉关系都是不被看好的。

女老师不嫁给男老师，这是很正常的现象。但也不是没有女老师嫁给男老师，但数量的确不多。以我们学校为例，全校110位教师，只有30多位男老师，其中男老师的爱人为女教师的也就4个人吧。很久很久以前，嫁给一位男老师，有固定的工作，有稳定的收入，还觉得不错。但时代不同了，现在稳定工作，稳定收入已经不能满足对幸福生活的追求了，老师的收入，支撑不了相对富足的生活，甚至有老师说，支撑孩子的培训费都够呛。

我的朋友中，还是有好几对夫妻都是老师的，他们的日子虽然算不上富裕，但有些朋友也过得有滋有味。夫妻都是老师有一个最大的优点，就是夫妻和孩子的假期时间都相同的，寒暑假可以背起行囊，来一场说走就走的旅行。我有一个朋友，自己是中学老师，爱人是小学老师，每年暑假一定带着孩子有计划地外出旅行，或国内或国外，这两天正在西藏欣赏蓝天白云，一家三口乐融融，也让人羡慕。

不过再过一些年，我们或许不用讨论女老师为何不愿意嫁给男老师这个话题了，因为现在初中小学，男老师真的越来越少了，我们学校今年新招10多名年轻老师，清一色女老师，没有一个男老师，等我们这一帮中老年男教师退休后，学校基本就没有几个男老师了。

颖颖：

女老师不愿嫁给男老师不是普遍现象。在我们周围有不少夫妻都是老师，他们觉得很幸福。

一、夫妻都是老师他们“志同道合”。他们有着共同的职业，他们手持“教鞭”，坚守三尺讲台，共同探讨教学教案，相互交流教学体会，夫妻体验着“园丁”的艰辛，享受着教书育人的快乐。

二、夫妻都是老师他们“三观相同”。既然是老师，他们的文化素质比一般人较高，有正确的世界观、人生观和价值观，双方有共同的话题，能聊到一块，对问题的认识和处理方式都有一致性。

三、夫妻都是老师他们“快乐生活”。老师的职业比较受社会尊重，各种待遇不低于公务员，风吹不着日晒不着，节假日颇多，光寒暑假就有三个月之久，夫妻携家带口旅游的多。

四、夫妻都是老师他们“家庭幸福”。因于老师夫妻知书达理，善于交流沟通，懂得谦让包容，所以夫妻矛盾纠纷少，婚姻幸福。老师的孩子一般“状元生”较多。

不管什么问题都不能一概而论。也的确有像题主所说女老师不愿嫁给男老师的现象。

因为有很多女性择偶的标准是:有气质、有官位、有事业、有钱财，也就是人们常说的“高、富、帅”。恰恰那男老师就缺少这些。

其次，老师的职业还是比较清贫的，没有仕途、没有“钱”途。如果夫妻都在教育战线上，经济收入就不是很丰厚，“饿不死也撑不死”，衣食住行无忧，但生活也不是很优质的。

冰冰：

现实生活中，教师是一份特殊的工作岗位，教师是传授知识、教育学生的神圣职位，是其他工作岗位无法替代的。大多数女性愿意去当老师，工作稳定，福利待遇也不错。而女老师在选择另一半的时候，却不愿意嫁给男老师。这是为什么呢？

1.男老师的工作领域与自己相同，限制更多交流空间。两个人兴趣相投可以在一起，但不一定长久。当双方都是老师，工作内容是教导学生，工作环境与接触的事物都是相似的。在个人生活中没有太过枯燥，因为共同点太多了没有什么新意。

2.老师这份职业挣钱不多，地位不很高。虽说老师是值得尊敬的，辛勤教授知识，培养下一代学子，但薪资与地位不高。很多女老师之所以选择稳定的老师岗位，是因为可以有更多的时间照顾家庭。女老师希望未来的另一半能有更高的地位，有能力挣更多的钱养家。

3.男老师把太多经历放在学校，无法给出更多的陪伴。当老师有其他岗位没有的寒暑假期，让很多人羡慕。但是老师每天上班的时间比学生还要早，晚上下班的时间可能是九点以后。回到家中也许会批改作业，忙于备课。这样无法抽出更多的精力照顾家庭，对于女方来说是不能接受的

4.同为老师不容易把工作带到生活中，造成不必要的矛盾。男性在从事教师行业之后，全身心地投入到教学当中，无法避免把学校当中的事物带到家中。女老师不希望双方因为学校的事物，来扰乱自己的生活。不同的工作没有太多的交点，不会产生意见冲突。

每个人择偶标准不一，所以有些女老师不愿意嫁给男老师是合理的。双方三观一致，相处融洽，职位是什么都是次要的。

薇薇：

女老师不愿意嫁男老师，这在中学阶段是普遍存在的，在小学阶段应该会更多，作为一个高中老师，我想根据我了解的情况解释一下原因。

首先，现在的人都很现实，男女都一样。不要说什么心灵美，不要说什么精神幸福，那都不是婚姻的首选，现在的首选是物质和地位，具体表现出来的，就是要么有钱、要么有权，二者兼有最好，而这些需要，男老师一般都不具备，所以，自然就不在女老师的选择范围之内了。当然，如果男老师的家庭非常优越，也不乏年轻女老师追求，所以，主要的原因不是你是老师，而是你的条件不够优越。

其次，女老师不乏条件优越追逐者，选择范围更大。我们知道，很多成功人士都愿意找个女老师，取回了女老师，家务不用管、孩子教育不用管、关键还放心。所以，在我们单位进行征婚的往往都是这样的条件：有车有房，家住南方（房价最高的地方），工作在银行（或者政府部门）等等条件，这自然拉高了女老师的择偶标准，当周围的女老师都找到条件好的老公，谁愿意找个大家都知根知底的男同事？

最后，就是老师的辛苦，让很多女老师也不愿意找男老师。都说老师工作轻松，有假期，但是，老师忙起来，只有自己知道，没有朝九晚五，没时间接送孩子、没时间辅导孩子，遇到两个人都有晚自习，孩子只能单独在家或者寄放在别人家，反正自己当了老师，也就不想个老师当老公了。

另外，都是老师，工作透明，没有神秘感，家里吵个架，还得带到办公室，你说好不好呢？最后，透个底，其实男老师也不愿意找女老师，哈哈。

美美：

学校里男女比例严重失调，十个老师有九个是女老师，在这么好的环境下，按照道理来说近水楼台先得月，男教师应该很快能获得女教师的芳心，可是现实是残酷的基本上女教师都不愿意和男教师交往，当然了女教师更不愿嫁给男教师。出现这种情况的原因是什么呢？

第一：男教师自身的原因

首先，男教师上课时候是口若悬河，但是遇到女教师的时候除了谈工作，其他时候都不跟女教师说话的，虽然在一个办公室。没有交流，相互就不了解，不了解怎么做朋友，只能当成普通同事看待了。

其次，就算是男教师看上了周围某个女教师也不敢开口，事实就是这样的，男教师的面子都是很薄的。爱要怎么说出口，男老师恐怕要纠结到暗恋的女教师嫁人那天才后悔吧。

再次，一般男的当教师，要么没有什么上进心，要么家里条件比较一般，要么就是真的热爱教育了。现在谈恋爱真的谈不起啊，尤其对于男教师来说，一个月的工资只够自己吃喝，哪里还有多余的钱去风花雪月啊！你好意思约个女孩子到小餐馆吃饭吗？要是到星级酒店，好好想想下个月的生活费吧！

最后，男教师在学校可是顶梁柱啊，一天到晚忙到深夜，第二天又要上班，好不容易放假还想多休息呢，哪里有时间去谈女朋友啊！要知道谈恋爱是需要时间去建立感情的，是需要浪漫的场所去谈浪漫的爱情的。男教师的时间都贡献给了工作，女朋友一边去吧！

第二：女教师自身的原因

另一方面就是女教师了，为什么女教师不愿嫁给男教师呢？从女教师这边说也有很多方面的原因的，大大小小的原因总结起来也就是三个方面。

第一个方面：女教师是真心看不上男教师，看不上男教师的事业，也看不上男教师的人，更看不上男教师的平凡和呆板！她们更加青睐年轻有为事业有成的社会精英，最好是霸道总裁，还要带点小浪漫这就最好了！

第二个方面：她们不想这么早就结婚。现在社会女人30结婚的比比皆是，单身时候的无拘无束自由自在是非常让人流连忘返的，很多女人不愿意过早的结束单身贵族的生活，过早的背上生活的负担。她们宁愿高傲的一个人生活，也不愿意平淡的二人世界！

第三个方面：女教师自己是教师，她们知道教师是多么辛苦，她们更知道男教师跟牛一样辛苦。她们不想自己的另一半也是老师，这样一个家庭以后都要在忙碌中度过。

这三个方面决定了女教师是不会嫁给男教师的。当然，也有个别的女教师嫁给了男教师，与其这样说，还不如说个别女教师嫁给了爱情。这些女教师嫁给男教师的情况都是他们在大学学习的时候就开始了恋爱，然后工作了都当了老师，然后一起走进婚姻的殿堂。这样的极少数的女教师是嫁给了爱的人，是不在乎以上三个方面的！

在这里我要给女教师一些建议：不要一山望有一山高，更不要骑驴找马，生活就是平淡的，好好珍惜眼前的人，虽然不是那么浪漫，长的也很一般，但是胜在踏实，胜在懂你！

也给男教师一些建议，男教师们听好了：我本人也是教师也娶了当教师的老婆，为什么我老婆能嫁给我这个一无所有的老师呢？记住几个字，有事没事多聊几句，没空也要抽时间看看电影，该浪漫的季节还要浪漫，不要心疼钱老婆娶到了就是最大的财宝！

江江：

首先，我非常幸运，也非常幸福，和同是教师的老婆在一起，感谢老婆的不嫌弃我钱少！感谢老婆为我，孩子，家庭付出的一切！

其次，现实生活中，很多女教师的择偶标准，或者说第一选择都不会选择男教师，其主要原因是，她们深知、教师有多穷，不想两个人穷到一起，她们的对象选择多为老板，公务员！

最后，看看男女教师们对此有什么看法：

1 年轻的男老师在学校里有多忙有多累知道吗？几乎是除了睡觉就是在工作中；男老师如果当了班主任有多唠叨多小心眼知道吗？绝对超过三个居委会大妈！

2 男老师挣钱少就不用再强调了吧？

3 关键是闻道有先后，术业有专攻！我和未婚妻都是老师，觉得生活很好，工作也很累，说好听点也可以说是自己乐意，说不好听也可以说自己选择了这个专业无可奈何，各行各业都有好与不好，这个女的不愿意嫁给我，总有女的喜欢我，嫁给我！教师和普通其他职业没区别，每个职业都有短板和长处，不能一概而论…

4 自己很穷了难道还要找个更穷的？因为女教师知道当教师真的穷。

5 名有名的想法，同时忙碌同时休息，同时进出，谁来顾家？

6 不找教师的原因主要是教师地位不高，收入也一般。

7 女怕嫁错郎，男怕入错行！男人千万别当老师，除非国家提高男教师地位和待遇……

8 男人和女人各方面条件都差不多，女人是不会看上男人的，就好比农村女人也不愿嫁农村男人一样，女人总是心比天高！

有的学校为什么每年换教师？

这样当然不好。对学生，对学校都很不利。但是，学生和学校都没有办法。

我们首先说说一些边远学校被“割韭菜”的现象。这些学校因为地处边远地区，每年都会分来一些刚考取入职的教师，他们都是刚刚大学毕业的学生，在教师招聘中考上，被分配到边远学校。

然而这些老师到这样的学校一般时间不会长，短的一年半载就走了，长的也只是三五年。他们都会通过各种形式，如县城学校招考、借轮岗交流、或者通过人事关系弄到县城学校。他们走了以后，这些边远学校又缺教师，于是又招考新教师。新教师来了以后没两年又走人。这就形成了这样一种奇观：边远学校不停的招老师，也不停地走人。像走马灯似的，来的永远是新教师，走的都是有能力有关系的老师。

这种现象，我们把它叫做割韭菜。我们这样的边远学校，就是县城学校的小菜园，菜刚长起一点就被割走。我们这样的学校，又被称为县城学校的实验田，新手老师都要在我们这样的学校进行试教，等有点成熟了，就往县城跑。

你说这样对学生好不好？这还用问吗，走了的都是教学成熟一点的老师，来的都是新手，你说这个问题值不值得问？不值得问，就没有必要回答。我只是希望这样的情况不再发生。我的这种希望有实现的可能吗？这种现象是不是会随着县管校聘的到来，被彻底打破呢？

县管校聘来了！按照县管校聘的设计，就是要在全校范围内将所有教师打破，强制实行大流动。也就是说，你今年在县城，明年就可能到乡村学校交流。在这种情况下，全县的学校你都有可能去，你绝对不会只是某一所学校的老师了！你是全县的老师，全县的学校都是你的学校！

如果县管校聘真的能够按照设计者的意图执行到位，那么乡村学校的孩子将迎来属于自己的幸福时光。他们将和县城的学校享受同等教学资源，站在同一起跑线上。

到时候，乡村学校再也不是小菜园，而是全县的教师都吃同样的饭菜。因为，县管校聘的目的，就是要实行教育均衡！说简单一点，就是要吃的好的学校把饭拿一点给没饭吃的学校，让大家都吃上同样的饭菜！

但是，县管校聘真的会如设计者所设计的那样，执行到位吗？这是一个大大的问号！农村的孩子们，即使国家再为你们着想，但是到了地方，都会大大的变样。所以要使农村孩子和城里孩子享受同样的教学教育资源，不知路有多长！

我女儿读的是英语专业？

很明确告诉你，师范类专业大学毕业后，报考英语学科的老师，肯定是有资格的，但是有资格并不一定代表能当老师，毕竟不报分配，所以需要你的女儿做到以下几点。

一、当老师

1.普通话证书

如果以毕业后当老师为目标，那么第一个要拿到的证书就是普通话证书，语文学科必须是二级甲等以上，其他学科就是二级一等。这个大一就可以考，只要你的普通话标准，无需练习的话，直接到相关的地方考试，师范院校一般是学校会组织考试，不用学生出去考。

2.顺利毕业，拿到毕业证和学位证

读大学不拿到学位证和毕业证，那这大学就是白读一场，没有什么用，没有那两样东西，你什么都不是，所以一定好好学习拿到毕业证和学位证。

3.教师资格证

具备了前面两个条件后，就可以考教师资格证了，因为教师资格证的最终认定必须持有普通话证书和大学学位证。教师资格证的笔试成绩、面试成绩合格证明有效期是三年，也就是你通过了笔试和面试，在三年内去认定就可以，按照大学时间算，大二就可以参与教师资格的报考了。

师范类大学的师范专业生不用担心，师范类大学的学校会组织参加统一考试，只要你不是台差劲儿，基本是保证通过的。

4.当老师

顺利毕业后，拿到毕业证学位证，教师资格证也就意味着你已经具备当一名老师的条件啦

第一个途径就是去私立学校也就是民办学校当老师，去应聘民办学校的教师第一关就是看你的简历了，简历上面的信息够丰富够精彩，才能被有机会面试，特别是那些有名气的学校，是相当注意老师的能力的，所以大学期间的成绩，奖学金，比赛奖无疑将是你就职一所好学校的名片。

第二个途径就是报考公办学校教师，也就是编制内教师，也就是社会公招，这种考试你要你符合报名条件，就可以报名参加笔试，笔试通过后参加面试，再体检就可以入职啦。现在考教师的人越来越多，竞争也越来越激烈，所以需要多做准备。

二、小向老师温馨建议

想要毕业顺利的当老师，必然经过多次的考试，小向老师给你如下建议，将有助于你的求职路。

1.学业成绩优秀

小向老师说了，毕业后的简历如何，最基本的一点就是看你大学的成绩如何，你大学成绩不行，那别人一看就被打上了下等标签。所以大学期间学业成绩一定要好，尽最大努力考最高分，一所学校成绩排名靠前的，是有机会保研的。

2.积极参加各种比赛

第二点就是要积极参加各种比赛了，比赛是自我成长最快的一条捷径，在比赛中你会以一个你自己都吃惊的速度成长，即使每一次比赛失败，只要你不气馁，那么最后的结果也是你比较优秀，你每一次的尝试，每一次的准备，都是在锻炼的能力。

3.珍惜每一次上讲台的机会

当老师，肯定是要上讲台的，所以在大学期间请珍惜你每一次上讲台的机会，不要畏手畏脚不敢上去，一定要抓住每一次上讲台锻炼自己的机会。