本文目录一览：
- 1、描写三月桃花水来描写图中的风景图中分别有柳树，庄家，燕子，太阳，鸭子，小鸟，小草，花朵？
- 2、拍花和鸟的用什么音乐
- 3、请花友们告诉我这是天堂鸟花卉吗?
- 4、小鸟在翠绿的树枝头开心地唱歌
- 5、看图写话(上面有小白兔,太阳,小鸟丶花草胡蝶)怎么写?
- 6、用蓝天、白云、青山、绿树、鲜花、小河、小鸟、鱼儿、小朋友写一段话
描写三月桃花水来描写图中的风景图中分别有柳树，庄家，燕子，太阳，鸭子，小鸟，小草，花朵？
《春天来啦》听，这是谁在窃窃私语？这是春风一边给柳树梳头，一边给柳树讲着春天的故事。地里的庄稼们纷纷交头接耳，它们正把昨晚那场及时的春雨夸。看，太阳公公出来啦！小草正在和花朵玩着过家家。它们在幸福的阳光雨露下一起发芽，一起长大。蝴蝶，蜜蜂翩翩起舞，牵牛花欢快地吹着小喇叭。春雨染绿了大地，春风吹开了满树的桃花。小河里的水满了！鸭子们快乐地追逐玩耍。小燕子又飞回到了北方的老家，它们把春天到来的消息传遍海角天涯。小鸟们叽叽喳喳，大家的心情可好啦！
春天来啦
拍花和鸟的用什么音乐
1、《The Sounds Of Silence》是一首由Bandari谱曲，Bandari编曲，Bandari演奏的纯音乐歌曲，该歌曲收录在专辑《Silence With Sound From Nature》中，由金革唱片公司发行于1998-02-01。该张专辑包含了14首歌曲。
2、《Airy Voices》是一首由Bandari谱曲，Bandari编曲，Bandari演奏的纯音乐歌曲，该歌曲收录在专辑《Silence With Sound From Nature》中，由金革唱片公司发行于1998-02-01。该张专辑包含了14首歌曲。
3、《Flowers》是一首由Bandari谱曲，Bandari编曲，Bandari演奏的纯音乐歌曲，该歌曲收录在专辑《Sonidos de Relajación - Espacio - Tierra》中，由Piros Comercial Digital公司发行。该张专辑包含了16首歌曲。
4、《Selva》是一首由Bandari谱曲，Bandari编曲，Bandari演奏的纯音乐歌曲，该歌曲收录在专辑《Sonidos de Relajación - Espacio - Tierra》中，由Piros Comercial Digital公司发行于2014-11-02。该张专辑包含了16首歌曲。
5、《The Old Bridge》是一首由Dan Gibson谱曲，Dan Gibson编曲，Forest Cello演奏的纯音乐歌曲，该歌曲收录在专辑《Solitudes》中，2013-10-16发行。该张专辑包含了10首歌曲。
请花友们告诉我这是天堂鸟花卉吗?
天堂鸟是长这样的，你看看你看到的是不是这样的
天堂鸟旅人蕉科多年生草本植物，无茎。叶片长圆状披针形，长25-45cm，宽10cm。叶片顶端急尖；叶柄细长。花数朵生于总花梗上，下托一佛焰苞；佛焰苞绿色，边紫红，萼片橙黄色，花瓣暗蓝色；雄蕊与花瓣等长；花药狭线形，花柱突出，柱头3。花期在冬季。
小鸟在翠绿的树枝头开心地唱歌
可扩句为：
1、可爱的小鸟在翠绿地树枝头上开心地唱歌。
2、美丽的小鸟在硕果累累的树枝头上欢快地唱歌。
3、一只小鸟在繁花似锦的树枝头上唱动听的歌。
4、一只白色的小鸟在初抽嫩叶的树枝头上欢快地唱歌。
5、一只黄色的小鸟在绽满鲜花的树枝头上唱动听的歌。
6、一只黑色的小鸟在微风摇曳的树枝头上开心地唱歌。
句子扩写方法：
1.局部扩句法。
即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。
2.整体扩句法。
就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。
看图写话(上面有小白兔,太阳,小鸟丶花草胡蝶)怎么写?
写作思路：根据题目要求，以小白兔、太阳、小鸟、花草、胡蝶写一段故事，可以用童话的写法一段内容，用来阐明某个道理，正文：
写作思路：根据题目要求，以小白兔、太阳、小鸟、花草、胡蝶写一段故事，可以用童话的写法一段内容，用来阐明某个道理，正文：
一天太阳高高升起，小白兔从家里拿来了两只气球，高高兴兴地走到森林里的一块花草地上上打算和胡蝶玩它的气球，突然，小白兔发现草地上有几朵非常漂亮的花，就忍不住的去摘几朵漂亮的花，可是小白兔一手松，气球就飞走了。
急得小兔哭了起来，小鸟看见了就问小白兔：“你怎么了，是不是遇到不开心的事了”。小白兔说：“我的气球飞走了”。
小鸟说：“我一定会帮你找回来的”。小白兔说：“那就拜托你了”。
说完，小鸟向飞天空去找回小白兔的气球，小鸟飞呀飞，终于看见了小白兔的气球，小鸟想：“用什么办法帮小白兔拿回气球呢”？突然，小鸟想到了办法，它用自己的嘴叼着小白兔的气球回到那块草地上，小白兔看见小鸟帮它把气球拿了回来高兴地手舞足蹈。小白兔说：“谢谢你帮我把气球找回来”。
小鸟说：“不用谢，这是我因该做的”。
用蓝天、白云、青山、绿树、鲜花、小河、小鸟、鱼儿、小朋友写一段话
在夏天里，如果我们去到农村，我们就能看到一幅美丽的图画。蓝天宽阔，白云满天，青山叠嶂，绿树成荫，鲜花盛开，小河流水潺潺，鱼儿往来翕忽，小鸟欢快鸣唱，小朋友们愉快地做着游戏，多么和谐的景象啊！
拓展资料：
造句技巧：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
5、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
6、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
7、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
参考资料：百度百科——造句
