感恩老师应该送什么花,给老师送礼该不该让孩子知道?

感恩老师应该送什么花，给老师送礼该不该让孩子知道？

孩子不听话，是家长不懂家庭教育造成的结果。家长管教不了孩子，你给老师送礼那不成了把麻烦推给了老师，你说应该不应该呢？我想家长至少在这里应有一个正确的认知和分辨，否则，你仅考虑为图省事，让老师帮你管教好孩子给其送礼，寄希望老师多关照你的孩子，仅就做法来讲是错误做法，当然不应该让孩子知道你们这样做了。

如果除去目的性和功利因素，家长给老师送礼该不该呢？现在教育部门有规定，不允许老师收受家长礼物。如果家长非要给老师送礼，一来是老师不敢收，二来是你送不去礼，你该作何感想？是继续担心孩子在学校里不听老师管教而给你带来麻烦多多吗？

在这里，我还是劝家长把注意力放在怎样能教育好孩子上面来，这里所说的教育则专指家庭教育，是指父母通过学习育儿知识，建立正确的育儿观，学会和孩子合理沟通，掌握亲子沟通方法，如怎样说孩子才愿意听？怎样合理批评孩子？怎样及时肯定与表扬孩子？怎样与孩子协商？怎样制定家庭规则合理奖惩孩子？怎样鼓励和引导孩子？怎样给孩子写信？等等。我在平时讲家庭教育课时，仅亲子沟通方法就总结了十几种呢。

家长总希望让孩子老老实实听话，其实是错误的育儿观。孩子如果有理，而家长的话有错误，孩子不听反而是好事，否则家长就是误人子弟。但很多时候家长并不知道自己做法是错误的，反而以老子是孩子的天，娘是孩子的地，反而你是我生的我养的，你就得听我的话，不听我就揍你。结果呢？就慢慢让孩子成了不听父母话，还有逆反心理。

管教孩子需要家长尊重孩子，有什么事心平气和与孩子沟通，如果孩子有错，也莫急着去指责孩子，而是帮孩子还原当时情景，引导孩子分辨对与错。当孩子知错后，再约定奖惩规则，让孩子知道如果下次再明知故犯，就要受皮肉之苦了。如果孩子果真再犯，依据家规去惩罚，孩子就服理了，自然就愿意遵守家庭规则。

上面说这么多，家长还再打给老师送礼的主意吗？

当月生日的小朋友要给班上其他所有小朋友准备礼物？

一句“生活需要仪式感”将很多妈妈的目光投向了自己的娃们。什么才是真正有仪式感的生活？它是不辜负生命，不辜负自己，不辜负每一朵鲜花盛开的那种岁月静好的日子，并且伴有一种积极乐观的人生态度。

jason第一年上幼儿园时，我也曾经试图给孩子们带去一个大蛋糕，一起分吃，但是被老师们果断拒绝了，说幼儿园里有规定，不可以带外来食品进园。

想想也对，毕竟是入口的东西，即便我们买最昂贵的蛋糕，也保不齐会出现问题。

不过那天，班主任老师给孩子拍了很多照片，最后临放学前还一起和他合了影，感觉还是非常温馨，感谢老师这样温柔以待！

后来，班里小朋友的家长们开始为了给孩子们能够留下更多的美好回忆，纷纷另辟蹊径，一般谁过生日就给孩子们带礼物，全班小朋友每个人分一个。

jason大概收到的礼物有：铅笔，小尺子，小本子，还有奇趣蛋，巧克力等。

孩子们一般也会给过生日的小朋友画自己的画，或者歪歪扭扭写上几句话。

jason过生日时，其他小朋友还送过小车子，变形棒，陀螺等玩具。

因为要送全班小朋友礼物，不是只是送好朋友，家长肯定要考虑物美价廉一些的，对于孩子们来说，一花一草万物，只要他们喜欢的都是有价值的。

1.可以送相关的学习用品

学习用品是每个孩子的必需品，像铅笔，橡皮，尺子，突然想起来，这些礼物在jason上小学之后都有收到过。不过铅笔都是选择的那种带有趣味性的铅笔，或者可以变色的笔，或者是几色彩笔等，橡皮也是比较精致的橡皮，像做成托马斯样子的小橡皮，还有削铅笔刀，人手一个，也是比较实用的。

还有小笔袋，小日记本，jason有位同学给大家每个人送一个小小的带锁的日记本，他还着实在上面记过几笔，然后开开心心地锁上了，说自己也要有隐私，哈哈。

2.一些智力开发型小玩具

比如像拼图，或者一些手工做法，里面都有给了材料，孩子们可以一起热热闹闹地做手工，其他像魔方类，百变魔尺都是有利于孩子们动手操作的，收到礼物的孩子开心，家长们也会“深觉欣慰”，毕竟是有利于智力开发地。

3.可以送巧克力或者奇趣蛋之类的

送巧克力也是不错的选择，像jason幼儿园每年圣诞节时也会给孩子们分发巧克力，这些香香甜甜的东西自然很诱惑孩子们的眼和嘴。

虽然不建议总吃这些甜食，但是也不必过度限制，毕竟现在孩子们看到，听到的更多，越是限制的东西越容易引起孩子们的好奇兴趣，有的甚至走上反面，太限制了反而促使他太喜欢。

4新奇特的小玩具

经常在夜市看见一些新奇特的小玩意，不贵，但是确实蛮好玩的，甚至有的像竹蜻蜓，只要用手搓一搓，就可以飞得很高，孩子们却玩得相当嗨皮。

还有一种晚上可以向空中发射的类似竹蜻蜓的，还有那些爬墙蜘蛛侠，只要甩到墙上自己就会爬两步，大人就觉得蛮好玩的。

具体可以在某宝查“夜市 新奇特玩具”，不过这里筛选需要注意材质，毕竟是给孩子们的东西，材质还是要过关的。

ps：这些小蜘蛛侠可以批发

5.自制的小礼物

记得有一次，一位同学就自己叠了很多幸运星，送给小朋友们，这也是蛮好的，看起来闪闪发亮的，也特别好看。孩子在做的过程中，锻炼了手工，同时也会觉得心意满满。

建议是小礼物就可以，不必买一堆昂贵的礼物，给孩子们养成攀比的心理也不好，即便家里有矿，“拼爹”斗富没必要，最重要的是给孩子乐观的性格和优良的品格，对孩子们的心理健康也是有帮助的。

现在还有民办教师吗？

【谢友相邀】！

提问者问现在有没有民办教师？

可以肯定地说现在民办教师是存在的。

请注意【原民办教师】与【民办教师】一字之差，两个【概念】。

【原民办教师】是指上世纪【工分加补贴】的全国乡村的民办教师，他们多数为【上山下乡知识青年】【回乡知识青年】【复员退伍军人】及农村有文化有志教育事业的人士，这些人大多都经过考核[文化考试，政治考核]而成为【民办教师】的，他们是上世纪中国教育事业的中坚力量，他们的功绩是人所共知的。改革开放后，随着农村土地承包责任制的实行，这些民办教师除少数进入【体制】內，多数被统一【清退】，这些被【清退】的民办教师，就成为了现在统称的【原民办教师】，注意是【原民办教师】与现在的【私立学校】的民办教师相区别。

现在称呼的【民办教师】为改革开放后的【产物】，改革开放后，国家对教育进行【公办】【民办】双轨办学制。就是由国家政府出资办的国家学校，简称公办学校，公办学校的教师多为在编的【公办教师】。而由私人投资办的学校，一般称为【民办学校】或【私立学校】，而在私立学校招收的合同教师，则就是现在的【民办教师】了。

所以，现在我们国家的教师名称应该有以下几种:

【公办教师】(在体制内)

【民办教师】(在私立学校的合同制教师)

【代课教师】(在公办或私立学校临时当任教师的打工者)

【原民办教师】(上世纪工分加补贴的乡村教师，大多早已年过花甲，属奔七之老人。且存世不多了)。

为什么现在教师那么累？

教师职业是否累，其实这和一个人的自我感觉有关系，有的人可能觉得很累，而有些人也许就没有觉得那么累。教师职业有两个固定的假期，每年至少60天，每周都是双休日，一年下来至少又是接近40天。这样光是带薪假期就有快100天了。哪个工作有这样的待遇。再说老师工作即使累点，我觉得也很值得，因为当你教的孩子成绩进步，或是考上了一个理想的大学，或是你的学生在工作中取得了成就的时候，当老师会收获很多的赞誉，很有成就感，这是其他职责不可比拟的。再说现在教师和其他行业的工作人员相比，以及和前几年的教师来比，真说不上很累。最起码我身边的老师是这样的。累：一曰身累；二曰心累。身累教师如果只是从上课的角度来看，不是很累，一天最多也就是三四节课，但是老师们累的主要原因其实是在非教学工作以外的工作繁重。比如：学生管理、各种会议、各种培训、名目繁多的作课、各个级别的比赛等等。这些工作大家若能合理安排，调整好心态，能不参加就不参加了，那就不会太累啦。现在大部分老师上班也是上午8:00——11:25，下午2:20——5:35。周末双休。学生的作业量也不多，学校控制不让多留，好多学生的作业有时家长都可以帮着检查了，还有一些难点的知识，好多孩子都在辅导机构解决了。学校尽量减少考试次数，成绩尽量不排名次。工作量真是减少了好多啊。当然班主任每天早上要6:40到校，晚上要7:00才能放学，不过这多出来的工作时间在我们学校都有额外的津贴补贴的。至于说领导同志们有时工作时间会长一些，也是有报酬的。而且也不是经常的。前几年我们这儿的老师才叫累呢。语文英语老师每天早上要上早读，每天都有晚自习辅导，而且周六日都要补课，一个月休息一次，有时为了出成绩，年级还要分层级教学，一个班分成两个班上，每个老师的工作量都加倍，像语数外大科，有时每天都的上八节课。假期也不能完整的休息，都要补半个假期的课。那是真累，好多老师在那个时候都累出病了。心累现在社会上的人们对教师不再那么看重了，大家可以通过各种途径来提高孩子的学习成绩。各种培训班的开设，使家长们对提高孩子的成绩也有了更多的选择方法，不再寄希望于学校老师这一个途径了。教师本人也知道了老师的能力权限，不是能把所有的孩子都教成优秀生的，尽自己最大努力就行，不像原来尽和自己较劲，信奉没有教不好的学生，只有不会教的老师的信条，无形中增加自己的心理负担。现在的佛系老师很多，不较劲，顺其自然。而且现在年轻的老师们，在感觉自己累了的时候，会有许多给自己解压的方法，让自己很快回复活力，心理压力少了很多，心就没那么累啦。现在社会上一些不是特殊专业人才，不是名牌大学毕业的学生，找个工作非常不容易，所以能当一个老师是多少人的追求目标。在这种情况下，也就不敢觉得工作累了。因为干其他工作更累。干一份工作所谓的累与不累，除了工作本身外，还和干工作的人的心态有很大关系。如果你喜欢这份工作，你就会乐在其中不觉得累。或者是你认为这个工作很难得到，那你也会因为珍惜机会，而不敢说累。所以，我认为现在当老师是一个很好的 工作，不会很累，累的也很值。我是@听悠的时光 一个专注于班主任工作三十年的老教师，愿意和大家一起分享班级管理和学生教育的一些想法和做法。

教师资格证分哪几种？

教师资格证分为：

1.幼儿教师资格证（综合素质、保教知识与能力、面试和普通话）；

2.小学教师资格证（综合素质、教育教学知识与能力、面试和普通话）；

3.中学教师资格证（综合素质、教育知识与能力、学科知识与能力、面试和普通话）；

中学教师资格证分为：初中教师资格证、高中教师资格证、中职专业课教师，中职文化课教师、中职实习教师资格证。

4.大学教师资格证（这个在社会上没有考试的，需要进了大学做老师，大学会统一安排）；

教师资格证分为这么几种，基本参加统考的就是：幼儿园、小学和中学教师资格证。

然后你如果是大专学历的话，目前还有6个省市大专可以最高考到初中教师资格证，其余省市就是大专只能考幼儿和小学了。

如果你是本科的话，都可以考的。

教师资格证每年两次考试：

上半年：1月份报名，3月份笔试考试，4月份出成绩，如果顺利都通过笔试的话，马上报名面试5月考面试；

下半年：9月份报名，10月底11月初考笔试，12月份笔试出成绩，如果顺利通过所有笔试科目，直接报名面试，转年1月份考面试。

下面是我的个人总结，你可以看一下：